校園欺淩事件頻發 女生成“主角”下手比男生更狠

　　暴力傾向嚴重，借助網路炫耀

　　除了涉事群體的變化，當前校園欺淩在手段和方式上，也呈現出新的特點。

　　辱罵毆打、拍攝裸照、捆綁燙傷、械鬥傷人……法制網輿情監測中心的報告顯示，從2013年1月到2015年5月，有關校園欺淩事件的公開報道呈上升趨勢，其中包括鬥毆、性侵、敲詐財物等。

　　這份報告中統計了40起校園欺淩事件，其中九成以上造成人身傷害。校園欺淩事件的成因中，“日常摩擦”以55%的比例居首位。值得注意的是，有7.5%的暴力事件由“偏激心理”引發。

　　採訪中，有教育人士表示，雖然沒有統計顯示當前的校園欺淩事件多於以往，但通過觀察對比可以發現，現在發生的校園欺淩事件往往性質更為惡劣、手段更為極端。

　　“在施暴的同時，如今的校園欺淩還帶有更強烈的侮辱性。”魯泉説，用煙頭燙、用針扎、扒光衣服、扇耳光等，這些行為會給受害者造成嚴重的心理傷害。

　　“以往校園欺淩比較隱蔽，有個別學生對同學進行敲詐勒索，都是在背地裏偷偷摸摸地幹，生怕被人發現。現在不一樣了，欺負人對於一些學生來説成了‘能耐’，基本公開化了。”于娟娟説，在一些學校，學生之間會形成團夥，甚至與校外人員勾結。

　　採訪中，不少教育和法律工作者認為，與網際網路結合也是校園欺淩的新特點。“有的學生在網上約架，發個帖子，寫好時間地點，然後雙方找人群毆。”北京青少年法律援助與研究中心業務部主任趙輝指出，不少學生對於施暴不以為恥，反以為榮，喜歡把暴行拍成視頻上傳網際網路，恨不得讓全世界都知道。

　　專家表示，除了暴行本身，涉事學生的態度及心理也很讓人擔心，被打者大多選擇沉默，而打人者則將其視為炫耀的資本。

　　欺淩背後，難以癒合的傷痛

　　“我走了，無期，不見”——這張紙條的背後，是陜西省藍田縣一名初中女孩無言的痛苦。5月6日，這名女孩因被嫁禍“在其他宿舍偷錢”，被多名同學毆打訛錢。

　　半個多月後，女孩家人輾轉多地，終於在西安一家麵館找到了她。儘管隨後她就讀的中學對12名涉事學生進行了處分，但其父親告訴記者，女兒回來後，心理陰影始終無法消除。她不願意説話，不願意去上學，“大門不出、二門不邁”，把自己徹底封閉了起來，這讓作為父親的他又無奈又痛心。

　　在青少年成長的關鍵階段，校園欺淩往往會使受害者心生恐懼，害怕與人交往，甚至産生對他人和社會的抵觸乃至仇視心理。同時，校園欺淩的施暴者如果不能得到有效懲戒和教育，極有可能進一步走向違法犯罪的道路。

　　據2013年西寧市中級人民法院少年法庭公開的數據，過去10年，西寧市青少年犯罪人數佔犯罪總人數的近40%，並呈現出逐年遞增的趨勢，其中相當一部分是在校學生。

　　根據我國法律規定，不滿14周歲的未成年人不會被追究刑事責任，滿14周歲不滿16周歲的，也只有8種嚴重犯罪才會追究刑事責任。由於年齡原因，很多孩子實施校園欺淩卻不會受到懲罰，這也容易使他們形成“藐視法律”的心態。