廣東高考高分考生報告會:看高分生是怎樣煉成的

　　學習習慣：規律的作息，有技巧地做筆記

　　良好的生活和學習習慣令考生的備考輕鬆自如。來自廣東實驗中學的石樂義老師現場透露，“黃冠堯平時的作息很有規律，學習計劃性強，這是一個高中生非常珍貴的品質。”此外，黃冠堯還常常會在課後對課堂上的問題進行發散思考，對基本知識以外的東西不斷追問、討論，深入研究。他還習慣對知識的相關點、相似度進行聯繫與思考，加以總結、提煉，以加深自己對學科的認識。

　　李彥熙也有自己一套行之有效的學習習慣。她説，上課做筆記要講究一定的技巧，要抓住老師在課堂開始和即將下課時對課程所做的總結和強調。“如果老師説什麼你就記什麼，你的筆記會沒有重點。”李彥熙説。李彥熙還表示自己每個星期都會對所學知識做一次整理，以確保很好地掌握每一個知識點。

　　應試心態：要把高考看成跟平時一樣

　　廣州外國語學校的老師嚴明堂認為，備考後期很多考生的知識水準已相差無幾，這個時候，考生的心理素質起著關鍵作用。“老師、家長要培養孩子良好的心理狀態，讓他們在考試面前能夠輕鬆應考。”

　　據介紹，李彥熙的成績一直名列前茅，但有時不穩定，容易受心理因素影響。但今年高考在調整心態後，成績有很大的提升。一模因為緊張發揮不好，只有620分左右，調整狀態後，二模考到了648分，到高考當天，就一點都不緊張了。

　　李彥熙説，高考前夕，很多同學都回家復習了，但她還堅持留校住宿，“高考就跟平時一樣，這是我爸媽跟我説的”。嚴明堂老師也表示，在備考後期，廣州外國語學校的老師們還常常陪伴考生們打羽毛球、散步等，鼓勵學生在備考之餘適當放鬆。