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臺媒評反課綱:不能濫用自由、不講法治

2015年07月28日 09:01:00  來源:台灣網
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  臺灣《中華日報》28日社論説:繼臺灣太陽花學運學生霸佔“立法院”之後,數十名“反課綱微調”的學生日前又衝進“教育部”,並且霸佔部長室。民進黨主席蔡英文卻與13執政縣市首長髮表聯合聲明,要求不得對學生提告。民進黨如此袒護脫序行為一再發生,勢將使臺灣民主法治精神蕩然無存。

  臺灣為銜接12年公共教育課程,去年2月公告高中課綱微調後,反課綱微調的“獨”派人士就不斷抗議。最近一個月來,反課綱微調民眾與學生大力提高抗爭,先是投擲油漆包,破壞“國教署”鐵卷門,刻意噴漆污損“教育部”,日前又夜襲“教育部”,霸佔部長室,毀損公物,嚴重違法脫序,臺當局“教育部”忍無可忍,才決定依法提告。

  然而,臺聯黨“立委”竟揚言“學生有犯錯的權利”;蔡英文則率13執政縣市長髮表聯合聲明,要求國民黨體認此事的嚴重性,不應放任衝突延續,更不要試圖抹黑學生,讓爭議儘早落幕,讓學生回到校園。蔡英文並鼓勵執政縣市轄內學校沿用現行課綱,同時要求“教育部”不得向學生提告。

  民進黨“不願看到熱血孩子們,為了抗議爭議課綱繼續受到傷害”,似乎是一片苦心,但深入探討,根本就是“做賊的喊捉賊”,因為反課綱微調行動即使不是民進黨幕後主導,至少也是民進黨暗中支援。日前媒體曝料,指出參與反課綱抗議遊行學生持收據向民進黨請款,就是最好的證明。

  事實上,太陽花學運爆發以來,民進黨就不斷灌輸“抗爭有理、違法無罪”的觀念,為學運分子護航,不只提供資源,還透過其週邊分子主導活動,利用學生熱情、衝動、盲從,進行違法脫序的抗爭,事情鬧大之後,就呼籲社會應該對學生包容,這種隱身幕後,操縱學生以遂其政黨鬥爭的手段,不只沒有道德,更已嚴重破壞法治。

  平心而論,學生縱然有“犯錯的權利”,但家庭、學校及社會也都有糾正錯誤的義務,否則讓學生從小就目無法紀,長大之後怎麼可能守法?以這次學生闖入“教育部”為例,至少觸犯了“妨害公務執行及職務強制罪,侵入住居、建築物罪以及毀損器物罪,可處1年至3年以下不等的有期徒刑,拘役或罰金”,學生可能不知道嚴重性,但策動其事的政黨或團體,豈能不事前提醒?如果大學生攻佔“立法院”、“行攻院”,高中生攻佔“教育部”都不必究辦,那麼未來初中生是不是也可以攻佔市政府?那麼公署還有甚麼尊嚴?

  更重要的是,反課綱微調説穿了就是“中國意識”與“臺灣意識”之爭。進一步説,反課綱微調拼命想要“去中國化”,凸顯臺灣“主體意識”,任何與“中國”聯結的史實都要淡化,對於日本統治則視為當然,不願加上“殖民”字眼,刻意把“臺灣”與“中國”對立,完全是“臺獨”思維作祟。

  文章最後説,主張“臺獨”者可以有其言論自由,卻沒有權力干預教育的教科書內容,更不應蠱惑學生抗爭來脅迫政府讓步。因為只講自由而不談法治,就不可能實現真正的民主。

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[責任編輯:李傑]

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