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親歷臺灣社區大學 理解知識解放與公民社會

2014年05月15日 08:27:00 來源:中國青年報 字號:       轉發 列印

   社區大學與在地網路

   旗美社大有57門課程、7個自主性社團、50多位老師、800多學員,分佈在旗美九區。而加上主任,一共只有七名全職工作人員,另有一位實習生和兩名兼職。我最初很驚訝這幾個人怎麼能處理得了如此多的事情。後來發現,社大的價值正在於:即使有一天旗美社大消失了,但他們發展出來的事情,還會繼續發展下去。

   在旗美社大的兩個月裏,我最大的體會就是,在所有的事情裏面,都能感受到那些學員和社區才是主角,而社大只是舞臺。社大至少設置了四種不同的角色給熱心參與的當地人,並賦予他們一些權責,再通過四種不同的會議機制,與大家分享責任、共用資訊。每年社大還會通過成果展和忘年會等形式,邀請大家分享和慶祝一年的成果。

   社大很注重本地組織的陪伴與培力。它會跟不同的本地組織合作,在組織之間串聯和整合資源,比如和美濃愛鄉協進會合作搞農村願景會議、跟甲仙愛鄉協會拍紀錄片、與潤惠有機農場合作辦論壇,還會協助一些社區組織申請經費等等。我參加一個本地社區組織的分享時,聽到她們提到頻率最高的詞是“陪伴”。社大的陪伴對她們來説,是意義最為重大的支援。

   本地力量能夠發展,是因為旗美社大真的把舞臺交給了當地人,跟他們一起挖掘社區的資源,比如拜訪社區能人等。有一次聽社區組織做分享,談及本地社區所擁有的資源,他們還列舉了該地區的農田、景觀、文化資源、社會團體以及人力資源,比如一位會竹子鼓的大姐。

   我印象最深刻的關於本地化發展的例子,是旗美社大的鄰居兼夥伴——屏東綠元氣産業協會。這個組織原有十多個員工,現在只有兩個全職。員工雖然少了,可是事情一直在繼續,只不過原來是員工做的事情,現在由社區的人做了。這提醒我,公益組織自身的發展壯大從來都不是最終目標,我們的目標,應該是社會的變化和社會中人的改變。就像推廣有機棉的冶綠的創始人説的,“冶綠的存在是為了消滅冶綠”。

   旗美社大以課程為載體,連接了非常多的人和團體,也通過這個平臺,讓一些有意願發展自己,貢獻社區的人走到一起。在發掘和連接在地力量上,它讓我看到了一個現實的可能性。(楊國瓊)

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[ 責任編輯:范斯騰 ]

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