讀者調查
暴力不該受到點讚
媒體調查顯示，33.3%的人選擇“支援，小孩也有尊嚴，被欺負就該還擊”，66.7%的人選擇“不支援，雖然同學有錯，但是打人就是不對”。
@淡莫：他也是缺乏正面積極引導，需要學校家長好好引導。
@hxy188：那些嘲笑他的小朋友父母也要教育自己的孩子，用人家的缺陷給人家亂取綽號，多傷孩子心。
@奧特曼打小怪獸123：雖然打人不對，但是他敢於説出自己的想法並反擊。想想我小的時候，因為胖，經常被同學欺負嘲笑，自己又不敢反擊，一直生活在自卑中，現在已經長大成人了，仍然活在那個時候的陰影中。
@編輯昵稱請按2：用暴力解決問題，居然還有人點讚。
專家提醒
孩子遭遇歧視你該這樣辦
重慶晚報新聞律師團成員、重慶千禧年律師事務所律師陳銳偉認為，將孩子視頻不經任何技術處理放上網路，有悖于我國未成年人保護法相關規定。
重慶協和心理諮詢所所長譚剛強認為，如果未經男孩監護人同意，將視頻放上網的行為是不道德的。社會輿論可能是這個小孩始料未及的，公眾對未成年人教育應該是一種良善牽引，而非消費。
譚剛強説，孩子打人不對，但偶爾一次衝動行為，是能夠被牽引和改善的。接近青春期時，人的自我意識會形成加強，表現為對自我保護，開始在意旁人對自己的評價。這時候，孩子會變得敏感，任何帶有歧視性的詞語都可能造成自尊受損。
不少讀者關注孩子過人的語言天賦超過孩子打人本身。譚剛強認為，作為家長，更應關注孩子遇到此類事情時的內心狀態和解決辦法。
譚剛強提醒，如果孩子遇到此類事情，最好鼓勵孩子自己化解，改善和同學間的關係，實在不行，可以求助家長和老師。無論哪種處理方式，都以不發生直接衝突為原則。
如果孩子認為自己被人歧視忿而出手，家長就要正確引導，將事情一分為二。一方面別人有歧視性語言，肯定錯了，但自己怎樣理解，是不屑還是不理，可以選擇。如果打回來，以暴制暴，那麼自己同樣做錯了。（重慶晚報記者 熊志翔 鄒渝 劉潤 攝影報道）
[ 責任編輯：郭碧娟 ]
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原稿件來源：《重慶晚報》
