説起“兄弟”二字，我不禁想起哥哥小時候的一個故事。當時哥哥很想有一個小弟，不要小妹。鄰居逗哥哥，“大隊分小孩兒呢，啥樣的都有。”放學後，哥哥真的去了。看著大門緊閉的村委會，哥哥沮喪地回到家，“媽，我去晚了，小孩兒分完了。”“明天還有。”鄰居笑著説。第二天，哥哥竟然又去了，同樣“一無所獲”。現在想起這件事，我竟然有點笑cry。還有一件事，在高考報考時，身在唐山市的哥哥正被病痛纏身，已有一年多，和身在遷安市的我通過QQ語音交流至淩晨1點多，而哥哥又獨自查資料至3點多，這樣持續好幾天。哥哥為我制定了一個系統的報考方法，“用數據説話”，至今哥哥仍保留著當時大量的報考資料。可惜天意弄人，我被退檔了。在補錄之後，哥哥一個一個地給報考學校招生辦打電話，偏偏河北大學沒打通，從母親那裏得知我被河北大學錄取後，哥哥馬上通知我這個好消息，“知道你被錄取了，感覺世界瞬間亮了起來……”

　　高考是繼中考之後第二個人生十字路口。你的大學決定你擁有怎樣的教育資源，獲得怎樣的平臺，結識怎樣的人。近朱者赤，近墨者黑。以前的我一直覺得學習是自己的事兒，自己的事情自己做，上了大學，我愈發感受到我們應該好好學習，勤奮進取。一方面，不養兒不知父母恩。父母將我養大成人不知已耗費多少心血，現在仍為我的將來拼了命地掙錢。“一天不幹心裏就不舒服！”父親很少買新衣服，母親更不會想什麼口紅好看。除非我在家，他們不會想改善一下伙食，他們是勤勞樸實的農民，我是農民的兒子，吃苦耐勞、勤奮進取是我應該做的。另一方面，大學環境是如此舒適優越。沒有饑寒交迫，沒有戰爭的硝煙，不用像張家灣村的孩子攀天梯去上學，更不用像菲律賓的孩子以汽車內胎作船渡河去上學！不用憂慮莊稼長得怎麼樣，不用擔心沒有學費，不用考慮家裏家外的諸多事情。我是如此輕鬆地生活著，有什麼藉口不把學習這件小事兒做好？所以，沒有才能的我就應該多努力，凡事都要盡人事。

　　因此，我們要做的是：一方面，盡孝道。《論語?學而》中有，“孝弟也者，其為仁之本與！”父母將我養大成人，不知付出多少心血，現在仍拼命賺錢為我的將來打算。“只要你們好好的，我和你爸累點兒也高興。”另一方面，把今天過得有意義。莎士比亞曾説，“我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”所羅門曾説，“智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。”倘若對親情、友情、愛情排序，我的答案是，親情第一、友情次之、愛情最後，當然愛情能衍生出親情。我們要懂得珍重親情，不做令親人傷心、心寒的事才是。

　　中國是我們的大家庭。就個人而言，愛國要做好自己的事。一方面，強健自己的體魄。睡懶覺、打一天遊戲、看一晚上小説或沉迷玩手機，就是虛度生命。我的認知是，上大學最起碼不能把身體弄垮了。身體是自己的，壞了容易好了難，疾病或傷痛只能自己承受，別人無法分擔一絲痛苦！另一方面，完善自己的德行。正如《説謊者的撲克牌》中所説的，“做一個好人比做一個好經理更為重要。”在能力範圍內，我們要盡可能地換位思考、互相體諒。列夫?托爾斯泰曾説，“歷史是國家和人類的傳記。”曾經的四大文明古國，只有中國生生不息，其他三個早已在地球上消失。我驕傲，我是一個中國人！我們更有責任傳承勤奮、愛國等中華民族優良傳統，讓中國在歷史長河中更加熠熠生輝。（台灣網網友：張軍龍）

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