保護未成年人,不是機械地照搬未成年人保護法的條文。讓一些主觀惡劣的人借機逃脫法律的制裁,也絕非未成年人保護法的本意。這幾年,由於對一些未成年人犯罪的處罰不當、依據勉強、辦案過程粗糙,已經給社會造成一種只要是未成年人,做了壞事也沒關係的印象。立意于寬容的法律在實踐中被兌水成了縱容,這既不符合保護的初衷,也不符合未成年人犯罪行為的現實。年齡已經不是劃分一個人理性非理性,有沒有認知能力的唯一標準了,本案中,犯罪分子年齡小,自我控制能力差固然是個原因,但兇手身上存在的對生命的漠視、下刀的狠和準、對逃避法律責任的投機心理,都遠遠超過了我們對14歲年齡的一般認知。無視這一現實,也會陷入到權利的空談中,也是對受害者的不公。

　　保護不等於寬容,寬容也絕不是縱容,搞清楚了這些,我們才有了清晰的行為界線,才能搞明白什麼才是真正的保護,什麼才是真正的教育。重判也是一種教育,但這種重判不是基於主觀意願,而是基於犯罪行為本身。不剝奪任何人的權利,也不縱容任何一個罪犯,這才是對法律、對自己身上的職責、對社會認真負責的態度。

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