ad9_210*60
關鍵詞:
台灣網  >  經貿  >   商業

深圳學而思高分人數超牛校 家長:不上補習班就拖後腿

2017年05月19日 09:17:00  來源:大洋網-廣州日報
字號:    

  學而思,學而死?

  教育專家為培訓降溫開“藥方”——推進義務教育均衡,改革中高考制度

  大洋網-廣州日報 周偉良

  文/廣州日報全媒體記者周偉良

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”現在很多父母認為,不上學而思,孩子就可能與名校擦肩而過,輸在人生的起跑線上。學而思的母公司好未來昨日回應廣州日報全媒體記者的採訪稱,去年12名學而思學員中考分數在450分以上,31名學校狀元都在學而思補習過,深圳四大高中名校錄取率達50.9%。

  對於超前課程的指責,好未來稱,有些課程內容看上去是超前的,其實並不超前。課外輔導培訓作為家長們用來提高孩子成績、爭取更好教育資源的工具,它本身是順應市場需求而客觀存在的。而教育專家認為,只有推進義務教育均衡,改革中高考制度,才能讓培訓熱切實降溫。

  家長

  不上補習班就拖後腿

  深圳也是學而思的主戰場,相比價值上千萬元的學位房,上學而思的費用 無疑點燃了家長讓孩子上名校的希望。每天黃昏時分,位於福田區CBD的學而思教學點都會迎來一撥撥望子成龍的家長。家長吳女士稱,自己原本以為靠買學位房讓孩子上不錯的初中,孩子的教育交給學校即可,可是沒想到,上了初一以後,孩子的成績竟然一直處於中下游,後來經過和其他家長溝通,才知道他們的孩子都有在課外培訓機構補習。

  在你不上別人上的朋輩壓力下,以前從未想過讓孩子上補習班的吳女士也忍受不了孩子輸在起跑線上的痛苦,一口氣給小孩在學而思報了數學和英語兩大科目。

  吳女士稱,學校現在都提倡減負,老師只教課本上的知識,但考試卻又不僅僅考課本知識。吳女士説,孩子上小學時,親戚和鄰居的孩子都有報讀輔導班,但是小升初又不考試,不捨得孩子吃苦,沒想到初一就跟不上進度。

  吳女士的案例並非孤例,越來越多的家庭因為焦慮孩子的學習成績,給孩子報班。2010年才進駐深圳的學而思,在深圳的培訓市場已有相當大的號召力。根據好未來提供的數據,學而思深圳分校對外開放的服務中心有13個,教學點共計15個,每年的招生情況大概保持在10%~15%的增長。

  報名

  優質課程要靠搶

  尤其值得關注的是,學而思的教學點扎堆在羅湖、福田和南山三個優質教育資源最為集中的地區。由於這三個地區幾乎集中了深圳最好的小學、初中和高中,補習機構集中在此更讓人稱奇。在學而思,孩子的入學還會進行測評。吳女士稱,入學測試後,學生會被分到提高、超常等不同等級。分班結束後,家長再通過網路“搶”對應班級的入學名額。

  在學而思網校,不同課程也有不同的等級梯度,名額有限,要靠搶才能實現。不過,好未來稱,為了更好地保證學生的適應度和學習效果,在入學時,學而思會對每一名學生進行入學的分層測評,測評的目的是希望結合每個孩子的實際情況,學而思能夠更好地為其匹配與孩子學習能力相對應的知識難度,滿足學生在課堂之外更加個性化的學習需求,併為其推薦合適的班型。

  對於搶學習名額的情況,好未來予以否認。好未來稱:“在學生報班之前,學而思會根據學生測評報名及錄取情況提前規劃開班,基本上還是可以滿足學生家長需求的,不存在搶學位的情況。”

  學員

  高分人數超三大“牛校”?

  過去孩子成績不好,家長才會想到上補習班。不過,現在學霸也上補習班。在學而思的官網上,隨處可見學霸的身影。學而思官網首頁有“2016學而思中高考狀元訪談”,多個城市的中高考狀元傳授學霸經驗,其中包括“深圳市中考狀元”的李某某和“深外中考狀元”的張某某。李某某的總分為452,不過記者了解到,去年深圳中考狀元為深圳中學初中部的姚文濤,他的分數為456分,離滿分只有4分之差。

  深圳學而思學員有多少是學霸?好未來昨日回應記者稱,2016年,12位深圳學而思學員中考分數在450分及以上,若是真實數據,這比任何一所名校的高分考生都多。根據記者了解,去年總均分蟬聯深圳市第一的百合外國語學校也不過3人取得450分以上的成績;與百合外國語學校實力相當的深圳外國語學校初中部去年中考450分以上3人;深圳中學初中部450分以上也只有2人。學而思這個培訓機構,比三所牛校的高分考生還多?好未來還稱,深圳31位學校狀元都在學而思學習過,深中、深外、實驗、高級四大名校錄取率達50.9%。

  回應:課程其實並不超前

  在成都教育部門責令學而思整改後,有質疑者認為,學而思課程超前,影響學校正常教學秩序,違背孩子成長規律。對此,好未來昨日回應稱,有些課程內容看上去是超前的,其實並不超前。在資源有限的情況下,從現行機制和班級人數來説,公立學校較難全方位滿足每個孩子個性化的需求。好未來稱,希望自己孩子考上一個好學校,受到良好的教育是家長們的剛性需求。課外輔導培訓作為家長們用來提高孩子成績、爭取更好教育資源的工具,它是順應市場需求而客觀存在的。

  專家:應改變分數評價體系

  課外輔導機構的火爆,有輿論將這歸為教育培訓機構的逐利,為應試教育推波助瀾;還有人批評家長不理性,過分焦慮讓孩子不堪重負。“這些都不是培訓熱的關鍵,而是因為有現實的市場需求。”教育學者熊丙奇認為,各地教育部門要切實減輕學生負擔,就必須引導這種需求。他認為,中高考制度用單一的分數標準評價學生,因此為提高孩子的競爭力,家長都送孩子去培訓機構。只有推進義務教育均衡,改革中高考制度,才能讓培訓熱切實降溫。

  聲音:學而思“恐懼行銷”

  儘管學而思認為自己不應成為學生學業負擔重的替罪羔羊,但也有不少討伐學而思的聲音。有媒體報道,學而思被認為是全民奧數的始作俑者,利用家長幫論壇,瘋狂地鼓吹“不要讓孩子輸在起跑線”,在家長圈中營造孩子不上學而思就會拖後腿的恐懼氛圍。學而思進行恐懼行銷的工具就是好未來旗下的家長幫,依靠發佈各種競賽資訊、擇校證書資訊,吸引家長帶著孩子參加各種競賽,家長身在其中很難不受感染。在此氛圍下,不少家長都不敢懈怠,慷慨解囊給孩子報課外培訓班。

[責任編輯:郭曉康]

精彩圖片
特別推薦
點擊排名
聚焦策劃