新華網杭州９月２３日電（記者危瑋、張樂）“準備好了嗎？”“準備好了！”“一、二、三……”話音剛落，站在高臺上的臺北科技大學學生陳幼馨朝背後倒下，她身後的隊員們手挽著手形成一張網牢牢地把陳幼馨接住。
這是發生在第一屆海峽兩岸大學生領導力訓練活動上的一幕。２３日，來自臺灣大學、臺北大學、東吳大學等１０所臺灣高校和浙江大學、復旦大學等４所大陸高校的６０余名學生在浙大完成了為期１０天的提高領導力訓練活動。
在這１０天裏，海峽兩岸的學子不斷向自己的極限挑戰，背摔、孤島求生等拓展訓練磨煉了同學的意志，幫助他們樹立積極的心態；模擬沙漠探險的“掘金之旅”則提升了同學們的計劃能力、決策能力和危機處理能力；參觀知名企業，與成功企業家對話讓大家對領導力有了更直觀的體驗；杭州、上海和紹興的人文之旅則既讓兩岸學子加深了相互理解，也結下了深厚的友誼。
近年來，海峽兩岸的高等教育均以較快的速度發展，兩岸同時出現了高校畢業生迅速增加的局面，學生的就業壓力明顯增加。２００７年大陸普通高校畢業生達到４９５萬人，比２００６年增加８２萬人。臺灣高等院校的數量則在近１０年間增長了３．５倍，學生人數增加了２．７倍。如何增強職場競爭力，如何在激烈的就業競爭中脫穎而出成為目前兩岸高校學生共同關注的話題。領導力作為一種統領人心，激活團隊潛能的綜合能力成為就業競爭力的核心組成部分之一。
即將畢業的浙大學生劉洋對這次活動的感受頗深：“通過這些訓練項目，我們對領導力有了更深刻的體驗，也鍛鍊了我們團隊協作和溝通能力，這對我們在以後的工作中很有幫助。”
劉洋認為兩岸學生各有所長，可以相互學習，互相補充。“大陸學生的思維能力強，邏輯嚴謹；臺灣學生思維活躍，敢於表現自己。”臺北科技大學的陳幼馨也有同感：“與臺灣學生相比，大陸的學生做事認真，有條理，思考能力強。我要學習他們這種做事的態度。”
浙江大學學生就業指導與服務中心主任金海燕説，在這幾天的活動中能夠感覺到臺灣學生的思想開放，很活躍也很有禮貌，表現得更為感性；大陸的學生很守規矩，但相對要拘束一點，理性的成分大一些。大陸學生在創造力和想像力方面還要向臺灣學生學習。
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