春節過後，全國各大藝術院校陸續發榜，收到藝考合格證的學生開始了文化課的“背水一戰”。與準備專業課的花費相比，文化課補習費用堪稱“天價”。然而，重金補習的背後卻是藝術類專業的供過於求，就業情況“亂七八糟”。“短視化”藝考值嗎？家長怎樣引導孩子的藝術興趣培養？
三個月文化課補習花費15萬
勇豪是吉林省長春市一所高中的藝考生，今年的3月份他接到了吉林大學播音與主持藝術專業的藝考合格證。距離高考還有不到三個月的時間，他和許多藝考大軍中的高三學生一樣，正在奮力補習文化課。
在剛剛結束的第二次模擬考試中，勇豪的分數是460分。雖然與去年吉林大學播音與主持專業在吉林地區的錄取分數線僅有20分之差，但他絲毫不敢懈怠。“我從高一就開始補習文化課，上大班授課，現在高考臨近，父母為我在補習學校報了‘一對一’授課的高級班，90分鐘的課收費600元。”勇豪説，“因為我的文化課基礎還可以，所以不用天天補習，我周圍很多參加藝考的同學現在都是全日制脫校‘惡補’文化課。”
正如勇豪所説，春節過後，長春的各大藝考文化課補習學校“爆滿”，有的學校甚至一“位”難求。
“年後就有很多藝考生到我們學校‘一對一’補習文化課，如果孩子肯學，模擬考試350分的成績，補習後提高100分應該沒問題。”長春市同志街上一家大型補習學校的劉老師説，“現在離高考只剩兩個月，早報還可以安排到老師，晚了就不好説了。”
劉老師介紹説，“全日制”的藝考生每天學習8個小時，補習費每小時210元，兩個月總費用在6－7萬元左右。吉林大學附屬中學附近的一家補習學校的胡老師則表示，高考前三個月的補習費得15萬，一線城市更貴。
藝術類就業“亂七八糟”，專業對口難上加難
與火熱的藝考相比，藝術類專業的就業形勢並不樂觀。劉俏含4年前畢業于吉林省一所重點本科院校的播音主持專業。“我們班有49人，但畢業之後從事播音主持相關工作的不到20人。”劉俏含告訴記者，她的同學從事什麼行業的都有，可謂“亂七八糟”，而她則選擇了成為一名公務員。
“班級大部分同學是為了上重點大學才選擇學播音主持的，基本都是‘臨陣磨槍’式的學習專業課，零起點。”劉俏含説，“專業能力不強或者説缺乏天賦也是我們就業時專業不對口的重要原因。”
曲海紅説，藝考逐年升溫，而藝術類崗位的需求有限，畢業生供大於求。今後一段時間，大部分藝術類畢業生靈活就業仍將是“主流”。
中國社科院社會科學文獻出版社出版的《2012年中國大學生就業報告》中，動畫、藝術設計和美術學等藝術類專業成為失業量較大，就業率低，且薪資較低的“紅黃牌”專業。
事實上，早在2012年2月，上海市教委就將藝術設計、表演、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導等藝術類專業列入“年度預警專業”。因為這些專業連續多年就業簽約率較低，所以建議藝術類院校壓縮10%的招生規模。
特長培養與就業如何統籌兼顧
黃浩是吉林省某高校播音專業的系主任，他已經連續8年擔任播音專業加試的評委。“從近幾年藝術加試的趨勢來看，學生的整體專業素質較早年有所下降。”據黃浩介紹，現在很多參加藝考的學生並非如己所願，而是父母之命不可違。高不成低不就的文化課成績讓他們在高考“正規軍”的“千軍萬馬”中失去競爭力，於是參加藝考成為他們“曲線上大學”的另一條出路。
“強扭的瓜不甜，現如今很多家長從小就培養孩子多種藝術特長，繁重的學業壓力和額外的特長培訓負擔讓孩子們苦不堪言。”黃浩説，“不可否認，從小培養藝術特長可以讓孩子增加藝術修養，提高審美能力。但是也有部分家長在孩子成長過程中，把特長培養當做是考取大學的一個砝碼，‘牛不喝水強按頭’的教育方式只會禁錮了孩子的天性，對孩子未來的就業發展不一定具有積極的引導作用。”
黃浩認為，興趣是就業方向的指南針，沒有興趣的工作是無法做好的。孩子在成長過程中應全面發展，家長要做到讓孩子們自由成長，合理引導。帶有功利色彩的興趣培養會讓孩子迷失了未來就業的方向。
“改變藝考過熱的現象並非一日可成，需要考生、家長和社會整體觀念的轉變，不唯學歷論高下，改進人才選拔制度，形成因材施教的人才培養環境。”黃浩説。(記者 郭翔、高楠)
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