資訊共用中國夢:幫助少年兒童共用資訊文明

　　共用資訊文明，托起所有人的中國夢想（四）

　　在6月1日兒童節的前一天，家住順義區的小學生王寧和往常一樣打開電腦，準備登錄順義區政府門戶網站查看順義區的生活便民資訊。隨後他驚喜發現，順義區政府網上線了一項名為“網站無障礙”的新功能，可以把整個網頁的文字內容用語音讀出來，且通過設置能在網頁下方出現一個大字幕顯示屏，在讀屏的同時，正在的網頁文字內容能放大且帶拼音的出現在大字幕顯示屏上。使用了這項功能之後，王寧很高興，因為以前網站上經常會出現他不認識的字，現在有了這個功能，他既能學習不認識的漢字，還能獲取更多資訊。

　　通過輔助技術幫助兒童融入資訊社會

　　中國當前少年兒童數量有2.2億，因認知水準尚處於初始階段，很少接觸網際網路。隨著資訊技術發展和電腦的普及，越來越多的少年兒童像王寧一樣開始通過網際網路來學習知識，分享網路科技給學習帶來的快樂。

　　2013年，由工業和資訊化部、住房和城鄉建設部、民政部、中國殘疾人聯合會、全國老齡辦、中國網際網路協會、中國殘疾人福利基金會共同啟動的“美麗中國-中國政務資訊無障礙行動”取得了可喜的成果。北京市順義區政府政務網站無障礙建設的實施，就是中國政務資訊無障礙行動的一個縮影。

　　網站無障礙改造的舉措能夠幫助兒童像成年人一樣正常的獲取資訊，公平地享受資訊服務，讓祖國的下一代共用當今科技成果，更為便捷的學習和獲取知識，同時，還可以讓少年兒童在家長的指導幫助下，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　全面幫助兒童共用資訊文明

　　在中國政務資訊無障礙行動開始至今的一年時間內，我國無障礙政府網站和主流媒體建設數量達到1萬個，是國外20年裏實現無障礙網站數量的50倍，技術水準和服務指標更是遠超國外同行。網站的資訊無障礙功能不僅滿足殘疾人和老年人，也可以滿足同為資訊獲取弱勢群體的2億多少年兒童獲取資訊的需要。網站無障礙建設，為少年兒童公平享受資訊服務創造了無障礙環境的基礎和平臺，讓少年兒童能更方便快捷的通過網路來學習知識。

　　記者從國家資訊無障礙公共服務平臺了解到，目前的政務網站無障礙實現的功能僅是其中一部分，後續還將實現例如無障礙互動系統、智慧搜索引擎、資訊訂閱與推送系統，以及多渠道訪問機制等功能。未來，將會有可供普通手機、智慧手機和平板電腦瀏覽的網站版本，同時還將提供各種無障礙服務，將網站資訊及時推送給使用電腦和智慧手機的用戶。這些後續功能將為少年兒童體驗網際網路帶來更多的便捷，幫助少年兒童更順暢地、無障礙地獲取知識。

　　助推少年兒童走進資訊社會。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。在資訊社會，對政府和主流媒體進行網站無障礙建設，通過語音功能、拼音閱讀等功能，幫助兒童學習知識，了解社會，正是對未成年人保護法的具體實踐，體現著社會主義的優越性，也是幫助兒童早日融入資訊社會的偉大舉措。

　　少年兒童是祖國的花朵，是國家未來的主人翁，是民族的頂梁柱，他們的健康成長，全面發展，影響著國家的未來。各級政府及主流新聞網站為少年兒童創建資訊無障礙環境，構建基礎、搭建平臺，可以讓少年兒童方便、順暢、快捷地從網際網路中獲取資訊，學習知識，充分享受資訊文明和科技發展帶來的便利和成果。少年強則國強，少年兒童的良好教育和發展象徵著祖國的美好未來。中國政務資訊無障礙行動的深入進行，可以幫助兒童接觸資訊社會，消除數字鴻溝，實現資訊文明共用，體現了社會主義的核心價值觀和社會主義制度優越性，體現了黨和政府對少年兒童教育的重視，也體現了我國政府對下一代成長進步的高度關懷。