高考語文作文題歷來受到社會各界的關注。今年北京高考語文作文題目“共和國，我為你拍照”一齣，立刻引發熱議。作為一名中學語文老師，我也想談談自己的感想。

　　首先，“共和國”不是一個空洞的概念，而是我們真真切切能夠觸碰到的，是我們每天生活的地方，是我們的歸屬。對這樣一個真實存在的地方進行敘述和描寫，是需要我們進行觀察和感悟的；對它進行想像，是以我們內心的期盼和願望為支撐的。並不是一味地“唱高調”就一定能夠獲得高分。事實上，我認為評分標準一定會對“假大空”和“真情實感”有所區分。

　　其次，“我為你拍照”的作文要求在一定程度上削弱了政治化。誠然，“共和國”有些大，但“拍照”意味著縮影和典型，意味著個人經驗和情感的介入。作文要求中也明確提到“可以寫宏大的場面，也可以寫小的場景，以小見大”，這就給了學生自主發揮的空間，“小的場景”完全可以是個人生活的描寫。同時，作文要求中還明確規定了這篇文章的文體——記敘文，這就很耐人尋味，記敘文文體對事件的描述想要出彩必須以真情實感和細節為基礎。筆者在這裡大膽地猜測一下，“共和國，我為你拍照”在一定程度上要考查的，就是學生對自己未來生活的想像與描寫，不過需要以自身來反映國家層面的一些要素。

　　再次，從這篇作文本身的考查點來看，是符合課標和高考的要求的。記敘文中的敘述、描寫、想像，以及包含其中的學生的情感表達，都是很重要的寫作考查點，值得用這樣一個作文題去檢驗。

　　從步履維艱的1949年走到機遇與挑戰並存的2017年，我們擁有了更好的生活，人工智慧、共用單車、美食與美景以及享受生活的心情，那麼到2049年又會怎樣？這難道不值得我們的學生去想像和期待嗎？