據江蘇省教育廳官方微信28日發佈，江蘇省政府辦公廳日前出臺深化高等學校創新創業教育改革實施方案，明確面向全體學生開設創新創業教育課程，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業，優先支援參與創新創業的學生轉專業，省級創新創業標兵可直接推薦免試研究生或專升本。

　　面向全體學生開設創新創業教育課程。開發開設與專業相關的創新創業教育基礎課程，建設選修必修、理論實踐、課內課外、線上線下、校內校外相結合，與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。

　　整合創新創業教育課程資源，建立創新創業教育課程資源共用平臺，推行線上開放課程和跨校學習認證、學分認定制度。到2020年，省立項建設10門“團隊+教材+慕課”的創新創業教育通識共用課程、100個專業的創新創業教育基礎示範課程。編寫出版100本不同層次的創新創業教育重點教材。

　　改進學生學業評價辦法。注重考查學生創新創業能力，促進結果考核向過程考核、知識考核向能力考核、單一考核方式向多種考核方式轉變。設置合理的創新創業學分，建立專業創新課程學分和創新創業實踐拓展學分積累轉換制度。實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。對創新創業實踐成果顯著、經認定符合學位授予條件的學生，可授予相應學位。

　　鼓勵全體教師開展創新創業教育。將創新創業教學成果作為高等教育教學成果評選表彰的重要內容。到2020年，評選100個省級創新創業教育優秀教學團隊、100名省級創新創業教育教學名師、100名創新創業優秀青年導師。

　　激勵大學生創新創業。有條件的高校要設立創新創業獎學金，用於表彰創新創業方面表現突出的學生。自2016年開始，省每年評選150名創新創業標兵，省級創新創業標兵可直接推薦免試研究生或專升本。