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中國人的故事|政協委員龍墨:叩響“無聲世界”的大門

2019-03-14 12:47:00
來源:中國青年網
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  我是龍墨,中國聽力語言康復研究中心主任,也是一名聽力師。儘管我每天都接觸聽障孩子,但當我聽到孩子經過康復訓練清晰地喊出“媽媽”、“老師”時,還是禁不住熱淚盈眶。

  今年是我第7年參加兩會,也是我進入這個行業的第24年。我最大的感受是,這個系統真的很艱苦。但大家還是一直認真工作,努力讓孩子們從聽不見聲音,到能聽會説,到融入社會,到能夠唱歌,能像正常人一樣去交流。

  這又是一個讓人幸福感爆棚的事業。我們老師經常説,看到孩子回來看我們,那瞬間,覺得自己付出再多都值得!

龍墨參加會議。中國青年網 中國青年報中青線上記者 宋繼祥 攝

  剛成為全國政協委員時,我覺得,我在聽力康復這個領域紮根多年,為聾兒群體鼓與呼是自己的責任。漸漸地,在履職過程中,我的視野變大了,由最初關注聾兒,後來關注所有殘疾兒童,進而關注整個殘疾人群體以及殘疾人工作者。這份濃濃的責任感與使命感一直激勵我走到現在。

  這些年來,政府和社會特別關注0到6歲的殘疾兒童,因為早期干預得當的話,他們完全可以融入社會。

  2009年,國家財政部、國家衛生計生委和中國殘聯啟動國家救助項目,到2019年,人工耳蝸入戶率接近90%!像我們中心畢業的孩子,入戶率已經接近100%!現在國家提出了特殊教育提升計劃,特教會越來越好。

  “十二五”期間,有15.37萬名聽障兒童得到免費康復訓練,18.85萬名聽障兒童家長得到培訓及康復指導,7.19萬名成年聽力殘疾人得到康復服務。我國對聽障兒童的扶持力度遠超其他國家,大部分聽損孩子的境遇都得到了前所未有的改變。

  在我看來,加強殘疾人康復服務,是殘疾人回歸主流社會的基礎。而回歸主流社會,這也是每個殘疾人最大的願望。

  地鐵階梯邊輪椅傳送裝置蒙上的灰塵;殘疾人與健全人“競爭”乘坐直角電梯;盲道被佔,成為斷頭路……

  每每看到這些,我的內心悲喜交加。助殘的硬體設施是好了,但是全社會的助殘意識還很薄弱。

  2017年全國兩會,我開始呼籲全社會要重視助殘的“軟環境”:全社會要增強助殘意識,為殘疾人享受公共服務提供友好環境。

龍墨參加會議。中國青年網 中國青年報中青線上記者 宋繼祥攝

  在工作中,我還發現了另一個問題。每年,有200多個聾兒來到中國聽力語言康復研究中心接受康復訓練。他們中,90%以上的孩子都符合進入普校的資格。但他們進入普校後卻會遇到一系列的麻煩,比如説,雜音干擾。

  我發現如果能將普通教室進行吸音處理,給有需要的學生配備無線設備,就會極大提升聽損兒童的學習效率。但目前除了特殊教育學校裏有這種設備,普通學校還沒有普及。我今年的提案也會涉及到普校融合教育這一部分的內容。

 

  建議一:建立健全普校融合教育制度、提高教育品質。

  1.建立健全普校融合教育服務規範或制度。針對各類殘疾人的特點,對普校應具備的硬體設施提出明確要求。

  2.通過試點運作,建立融合教育標準和評估體系,以監管教學品質。

  3.建立教師激勵制度。對承擔殘疾學生教學的教師在職稱評定、津貼上給予傾斜。

  4.以醫教結合的形式鞏固殘疾學生康復效果,加強對殘疾學生的學業、心理疏導等個性化關懷。

  建議二:將殘疾人康復納入公共服務體系。

  依靠科技創新加快康復輔具産業發展,建立基本輔助器具適配補貼制度。同時,推動更多康復項目納入基本醫療保險支付範圍,讓殘疾人得到更多便利、安全、實用的輔助器具和服務。

  講真的,想要在這個行業裏面得到榮華富貴,根本不可能!但,總有一個原因,讓你非要去做不可!

  這幾天,央視《新聞聯播》閃過一個我的鏡頭,很多家長看到以後就給我留言,説很感謝我們的幫助。我覺得就是這種信任,支撐鼓勵著我繼續走下去。

  而我,也會盡最大的努力把工作做好,積極尋找問題、提出問題、解決問題,為殘疾人發聲!(中國青年網 中國青年報中青線上記者 張瑞玲 宋繼祥 盧冠瓊 實習記者 羅春昊 虞芳瑜 李沁芳 韓江雪)

[責任編輯:張曉靜]