2003年,當淘寶網首次上線時,可能沒有人會想到10多年後,網購在中國已成為最常見的消費方式。而淘寶網一天的銷售額最高時曾達到350億元,相當於國慶黃金週期間北京110家重點商企銷售額的5.3倍。目前,中國的網校就如同是一個個淘寶平臺,優質的老師們就是一個個潛在的金冠“淘寶店主”,正在激活國內“線上教育”的巨大市場潛力。
線上教育讓他走出普通高中
巨浩雄,如今是清大世紀“網校”的專職高中物理老師,在電腦前看他的“班級圈”,有來自全市的50多名學生,每人一個圖標,有的有頭像,有的只是一串字母。
“老師,原子核很小,為什麼不能看成是質點?”“自由落體題我總不會,有什麼規律嗎?”像往常一樣,巨老師批改了學生們線上提交的作業後,又在“答疑交流”欄目下,將同學們當天提出的問題一一作答。
這周,巨老師剛剛線上上放了一個自己新錄製的“課件”,除了高中物理的必修課外,這次又放上了自己總結的一些物理難題。“這就是我的絕招兒。”巨浩雄説,以往在普通的中學裏,一名老師頂多教幾個班的學生,而通過線上教育的“網校”,隨著學生反饋的人氣指數不斷積累,好評度不斷上升,一名優秀教師的“班級圈”能達到成百上千人。
據了解,註冊在這個平臺上的老師已有700多人,很多老師已退休或兼職,老師可以選擇免費將自己的“絕招兒”教給學生們,也可以在適當的時候開始收費,學習一個月50元或二三百元,相比孩子參加的各種培訓班要實惠得多,但老師們的收入卻能因此大大提高。
正是看好未來的線上教育前景,巨老師從河北一家高中學校辭職,專心打拼他的“學習吧”。他的夢想中,未來一定有國內的教師,與前不久華爾街日報報道的一名韓國線上教育老師一樣,每週僅授課3小時,每年收入高達400萬美元。
華爾街日報報道的這位高額年薪的補習老師叫金基勳,與巨老師的教學模式類似,他的英語課也被錄製成視頻,以每小時4美元的價格在網上出售。每週大多數時間他都用來在網上解答學生的疑問、備課,以及撰寫輔助教材和練習冊。由於金基勳的“牌子響”,每年韓國觀看他網上課程的有15萬名孩子,高收入就來源於這一數量巨大的“班級圈”。
打造線上教育“淘寶”平臺
昨天上午,在石景山區清大世紀位於北京的總部,記者見到了傳説中的“清大學習吧”。一個不足60平方米的體驗店,墻上懸挂著4台可觸電視螢幕,學生和家長通過螢幕可以看到清大世紀線上所有的老師和課程;弧形大桌面上擺放著清大世紀研發的PAD和各年齡段的教材;前臺有兩張座椅,意味著一家“學習吧”只需派駐兩三個工作人員,老師們也可在此錄製自己的教學課件。
家長和學生們平時不必來“學習吧”,只需要在家中的電腦或手持PAD上,就能隨時線上挑選700多位具有教師資質的老師。同一套系統,家長也可通過手機登錄,遠端查看孩子的學習進度。清大世紀教育相關負責人透露,傳統教育培訓機構早已將各地名師瓜分完畢,但線上教育,將為老師們提供另一個平臺,為孩子們提供找到名師的捷徑。
“中國有兩億學生,我們要是能做到基礎教育市場的10%,就已經是世界級的大公司了。” 清大世紀教育集團董事長張輝算了筆賬,他的創業構想很簡單:網路無地域和時間的限制,在網上建一個教育的超市,就可以讓全世界分享。目前,清大學習吧已積累全國200多個教材版本共計28萬課時,在全國已擁有加盟店4000多家。
事實上,中國網路線上教育領域的起步可追溯至上世紀九十年代:1996年,清華大學率先在中國提出發展現代遠端教育;1998年,清華大學正式推出網上研究生進修課程;同年,教育部正式批准清華大學等4所院校為國家現代遠端教育第一批試點院校。迄今,遠端教育、網路線上教育及相關領域在中國的發展已經歷了十餘年時間。
“未來線上教育的走向將會是三種業態,即以新東方為代表的線上內容提供者,綜合型的線上平臺比如清大模式,還有就是將教育劃分不同的領域,垂直于不同領域的線上平臺,比如正保教育,還有決勝網,這正是所謂的‘三國論。’”業內人士稱。(記者 竇紅梅)
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