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從“大思政課”中汲取前行力量

2021-03-12 13:18:00
來源:中青線上
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  “‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現實結合起來。”近日,習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員並參加聯組會時強調,要把思政課放到社會生活中去講,要上好用好“大思政課”。總書記的話,為做好新時代思想政治教育工作指明瞭方向、提供了遵循。

  思政課之“大”在於要跨越百年曆史大維度。欲知大道,必先知史。近百年來,中國共産黨帶領全國各族人民砥礪奮進、昂首前行,從南湖的一艘紅船到“復興號”巍巍巨輪,實現了從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍,創造了彪炳史冊的時代傳奇。上好“大思政課”,必須加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育,讓青年從歷史維度認清黨和國家的發展脈絡,感知社會主義的出現和發展的歷史必然,了解黨帶領人民不懈奮鬥的曲折歷程,體會當前平靜幸福生活的來之不易,從而增強對中國特色社會主義道路認同、理論認同、制度認同、文化認同,樹立與時代主題同心同向的理想信念,自覺把愛國情、強國志、報國行融入實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。

  思政課之“大”也在於要融入社會發展大格局。當前,我們正處於“兩個一百年”的歷史交匯期,面臨著世界百年未有之大變局。作為社會中最積極、最有生氣的力量,青年更需要因時而進、因勢而新、擔當作為,將個人發展融入時代發展潮流之中。上好“大思政課”責任重大、意義重大。要將“思政小課堂”融入“社會大課堂”,讓青年走出學校、走進社會,深入街道社區、企業工廠、紅色基地、田間地頭,去關愛留守兒童、幫助空巢老人,去了解科技前沿、發展動態,去感受勞動光榮、實幹可貴。通過“大思政課”的科學性、開放性、創新性,讓青年打開最廣闊的認知視野,感知最真實的基層末梢,感受最真摯的關懷愛護,激發最強勁的創新精神,在學習實踐中不斷砥礪品質、增長才幹。

  思政課之“大”還在於要學好“有字”與“無字”大書籍。上好“大思政課”,既要做好科學理論武裝,也要用好身邊豐富生動的實事案例。在抗疫戰場上,無數英雄逆流而上,與時間拼速度,與死神搶生命,用責任與擔當築起守護生命的長城;在脫貧攻堅戰中,鮮紅的黨旗高高飄揚,千萬黨員幹部真抓實幹、吃苦耐勞、無私奉獻,用熱血與忠誠回應群眾期待、迎來“全面勝利”;在防汛一線,廣大黨員群眾眾志成城、聞“汛”而動,在乘風破浪中彰顯英雄本色。一個個閃光的名字,一段段動人的故事,都是鮮活的“思政”素材,都是一堂堂感人肺腑、直抵人心的“思政”教育課,能讓青年在學習中汲取奮勇前行的精神力量。

  “育才造士,為國之本。”在建黨100週年之際,要深入挖掘紅色基因,豐富“思政”素材,用好“大思政課”鑄魂育人,激勵青年主動擔當、勇於作為,凝聚起奮戰新征程的磅薄力量。

[責任編輯:李丹]