重慶市對臺交流基地渝中區曾家岩小學校：用科創之光照亮學生成長路 構築科創教育新生態

　　如何通過科創教育在學生心中埋下創新種子，激揚科創精神，營造濃厚校園創新氛圍？2月24日，人民小學教育集團渝中區曾家岩小學舉行重慶市“青少年創意發明課程進校園”宣講會，分享學校“創意發明課程”實施情況，邀請“發明大王”鄧鴻吉教授作主題分享。重慶市委臺辦副主任劉建南，渝中區委統戰部副部長、區委臺辦主任李曉峰，兩江新區統戰部二級調研員王健全，渝中區教委副主任楊勇，巫溪縣委統戰部常務副部長張家斌，以及人民小學教育集團、兩江新區、巴南區、沙坪壩區、巫溪縣部分代表學校的校長、分管副校長、課程推進人員，西南大學專家團隊，鄧鴻吉創發教育科技團隊出席會議。

　　“發明大王”鄧鴻吉

　　分享創意發明人生

　　“教育是翻轉人生的途徑，發明可以改變人的一生。”重慶鄧鴻吉創發教育科技有限公司董事長鄧鴻吉來到曾家岩小學，以“創意發明之路”為題，為大家分享他的“逆轉人生”。

　　鄧鴻吉被譽為“臺灣最具産值的發明家”“臺灣愛迪生”，發明高科技産品近400項，多次拿下德國紐倫堡世界發明展金獎及最高榮譽“特別成就天才獎”、美國匹茲堡世界發明展金獎及“最佳發明家獎”等。他致力於發明創意教育30餘年，帶領學生參加世界各地國際發明賽，屢獲佳績。

　　為積極融入“人文渝中 尚品教育”建設，更好地發揮曾家岩小學作為“重慶市對臺交流基地”的作用，在市委臺辦、渝中區委臺辦的引薦下，學校與重慶鄧鴻吉創發教育科技有限公司進行了為期一年半的校本合作，攜手實施“創意發明課程”，點亮學生科創夢想。

　　“科技創新從娃娃抓起，我們應該重視創新教育，提升創意發明意識，從培養孩子們的思維意識、思考習慣、觀察能力等。”鄧鴻吉表示，希望通過攜手曾家岩小學開展的創意發明課程，充分挖掘青少年的創造潛能，培養他們的創新精神和實踐能力，將他們培養成未來的發明家。

　　讓科創教育

　　成為學校“蝶變”引擎

　　科技創新處於日新月異的變化中，如何更好地引導教師及時更新知識，當好學生成才的“引路人”？曾家岩小學結合自身實際，走出了一條新路徑，亮點頻現、收穫頗豐。

　　近年來，曾家岩小學緊緊圍繞“小創意，大作為”的理念，制定“形散神聚，邊種邊收”的策略，把握“小步快進，大步連結”的節奏，先後經歷了與創意發明初相遇、互促進、見成效三個階段。

　　2020年，經過實地考察、面對面交流等過程，學校決定攜手鄧鴻吉教授的創發團隊實施校本課程——“創意發明課程”，為期一年半。在此期間，學校構建起“創發課程”的雛形，配套了相關評價制度，建立了常態運作機制。

　　在學校整體推動下，學科融合逐漸加深，教學形態日趨豐富，課堂生命力得到更充分的彰顯，科教創新的資源得以整合，有力促進了教師、學生、家長、學校的學習共同體形成，達成了課程與學生教師的深度連結，實現了校本課程的“有氧運動”。

　　“創意發明課程”累計培訓學生700多課時，13件作品獲得國家專利；師生作品參加2021年波蘭國際電子創新展、第九屆澳門國際創新發明展、第十屆澳門國際創新發明展等多個國際展覽並獲佳績……如今，“創意發明課程”已成為學校獨一無二、實實在在的課程，同學們都樂在其中，稱其為“想想課”，實現了學校、師生與“創意發明”常伴密伴、長更長新，“小創意”培育孵化成了“大作為”。

　　渝中區曾家岩小學鄧紅潔校長表示，將繼續以培養青少年科學創造力、實化與豐富學校創新教育路徑等為核心，讓科創教育更好地融入學校教育體系並良性發展、持續發展，為學校高品質發展、學生全面成長注入“源動力”。