（職業教育改革）強化産教融合 助力脫貧攻堅——河南職業教育改革觀察

　　據介紹，河南先後成立行業職業教育校企合作指導委員會25個，先後組建職教集團64個，共吸納職業院校、行業協會、企業和科研機構等成員單位2122家，推動落地了一大批産教融合項目。

　　河南省教育廳職業教育與成人教育處負責人説，在強力推動産教融合的同時，我們也著力充分發揮職業教育資源以及這些人力資源的作用，為不發達地區送去産業發展技術，為貧困群眾增添致富技能，助力全省的脫貧攻堅工作。

　　“90後”姑娘羅娜是羅山縣中等職業學校的畢業生，利用在職業學校學到的技術，她創辦了家庭農場。通過多年發展，目前流轉土地達1600余畝，組建起農業合作社，帶動周邊200余戶困難群眾脫貧致富。

　　在老家羅山縣子路鎮李樓村，羅娜經營了一個“金風家庭農場”。她介紹説，在這片上百畝流轉的水田裏實行“稻蝦共作”，每畝純收入可達兩三千元，是單純種田收入的三四倍，還能吸納很多貧困群眾就業。

　　羅山縣教育體育局副局長陳平説，我們依託職業學校對全縣建檔立卡貧困戶勞動力開展精準技能培訓，考慮到大多數貧困群眾離家培訓不方便的情況，我們實行“一週一村、送教下鄉”的培訓模式，將培訓班辦到貧困村，將技能送到家門口。在培訓內容上，教育部門聯合職業學院製作專業“功能表”，培訓前讓群眾“點菜”，培訓後發放“專家聯繫卡”，對學員跟蹤服務、全程指導。

　　羅山縣東鋪鎮北楊店村建檔立卡貧困戶黃立權參加培訓後，在專家手把手指導下，依託自家林地散養土雞，從最初每年養幾十隻雞，發展到現在每年養8000余只雞，年增收6萬餘元，成功擺脫了貧困。

　　河南省教育廳數據顯示，近3年來，河南累計支援貧困地區職業學校建設資金11億多元，培訓貧困人員1.84萬餘名，還依託職業院校建設了首批10個鄉村振興技能人才培養示範基地和20個示範專業，有效服務全省脫貧攻堅工作。（完）