為老有所為創造更好條件（民生觀）
對於願意繼續服務社會的老年人，應該多鼓勵、多歡迎，創造條件、提供便利
在短視頻平臺，同濟大學退休教授吳於人的科普物理視頻受到眾多網友的喜愛。她一會兒爬上梯子為大家演示“衝量定理”，一會兒拿起掃帚講解宇宙射線軌跡。一個個生澀難懂的物理知識變成了有趣易懂的小實驗，活力滿滿的吳於人也被大家親切地稱為“吳姥姥”。
“吳姥姥”代表了這樣一群老年人，他們用自己掌握的知識技能、積累的閱歷經驗積極幫助他人。這樣有作為、有快樂的晚年生活，不僅益於個人身心健康，也能為經濟社會發展繼續貢獻力量。
對於願意繼續服務社會的老年人，應該多鼓勵、多歡迎，創造條件、提供便利。
完善制度設計，健全政策體系，提高老年人社會參與的積極性與便利度。《中共中央國務院關於加強新時代老齡工作的意見》提出，把老有所為同老有所養結合起來，完善就業、志願服務、社區治理等政策措施。今年發佈的《“十四五”國家老齡事業發展和養老服務體系規劃》也提出，在全社會倡導積極老齡觀，引導老年人根據自身情況，積極參與家庭、社區和社會發展。今後，應充分鼓勵有意願並且具備相應能力的老年人，更加廣泛地參與到文明實踐、公益慈善、志願服務、科教文衛等事業中。
創新參與方式，增加服務平臺，幫助老年人實現老有所為。比如，組建銀發志願隊，吸納更多具有專業知識和技能的老年朋友參與其中，幫助群眾解決困難；利用資訊技術，搭建各類優質教育平臺，引導退休學者、專家線上授課、諮詢，滿足群眾各類需求。在推動公共服務均等化方面，老年群體也可以發揮重要作用。教育部已于2020年啟動實施高校銀齡教師支援西部計劃，面向西部地區急需的緊缺專業，遴選組織一批高校優秀退休教師支教、支研……方便老年人服務社會的通道越來越寬。
我們相信，隨著各方持續努力，老年人參與社會事業的途徑也將不斷完善。越來越多的老年人會繼續發光發熱，書寫精彩人生。
