《北方新報》3月19日報道：本報刊發題為《元寶山區一無證幼兒園經營多年 教育局稱儘快調查》的新聞報道，就赤峰市元寶山區風水溝鎮風水溝礦區徐艷敏無證開辦幼兒園一事進行了關注。記者隨後了解到，元寶山區有關部門已經向其下發了停辦通知。
元寶山區成職教辦公室將此事傳達給風水溝鎮中心校具體辦理，而風水溝鎮中心校校長陳國雲接受採訪時介紹，他們按照有關規定，當場下發了停辦通知書，要求徐艷敏限期搬出居民區。然而讀者想問的是：無證幼兒園是否真的停辦了嗎？徐艷敏是否搬出了居民區？在無證幼兒園裏就讀的孩子是如何安置的？無證幼兒園是否會風頭一過又“照常營業”？
尤其是陳國雲的另一番介紹耐人尋味——風水溝鎮中心校只對有相關手續的幼兒園進行相關管理，對於無證辦園的，學校沒有執法權，無法進行取締。陳國雲這番話放出的是什麼信號，相信讀者和徐艷敏能讀出其中不同的況味。
幼兒園辦學必須辦理相關證件，沒有辦理證件就不能正式開園，這是最簡單的道理。元寶山區成職教辦公室“轉移辦理”的做法，可以説是轉移矛盾、不負責任，甚至可以説是對無證幼兒園的包庇和縱容。風水溝鎮中心校做了一些應該做的，但結果如何呢？僅僅下發通知、要求限期搬出顯然不夠，還需請求和配合教育、工商、公安等部門，一舉徹底取締無證幼兒園，把無證幼兒園裏的學生安置到有證的、最合適的幼兒園去，才算做完了該做的事情。
對於無證幼兒園的整治，媒體報道之後相關部門才開始行動，這本身就是一種後知後覺，甚至是一種瀆職和失職的行為。既然媒體已經跑在了監管的前面，相關部門除了齊心協力，努力把事情解決好之外別無選擇。要不，我們的教育如何做到讓人民滿意？如何體現教育優先發展的戰略地位？如何辦好教育，我們必須舉一反三。 （台灣網網友 毛開雲）
（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）
