一般認為，90後大學生是改革開放成果的直接受益者，是集萬千寵愛于一身的“小皇帝”“小公主”。當他們離開家庭和父母來到大學後，究竟過著怎樣的大學生活呢？

　　1. 敷了面膜的生活——健康很“亞”

　　A：資源與環境學院，大一，男生，19歲

　　B：新聞與傳播學院，大二，女生，19歲

　　T：尚重生教授

　　A：我認為我的大學生活首先應該是有一個很健康的體質。但是很多同學在周末，很可能一覺睡到十點，再過一個小時就去吃午飯了，他們前一天晚上一般都會打遊戲到深夜兩點左右。

　　T：這個情況在中國普遍嗎？

　　A：我覺得應該每個學校都是這樣，除了國防類院校。我個人覺得遊戲可以玩，因為大家平常和周圍寢室同學的交流比較少，通過遊戲可以讓我們變得親近一些，同時也能緩解壓力。但是我們不能總待在寢室里打遊戲，應該要學會鍛煉，並且堅持這樣一種習慣。如果下雨了、起晚了就告訴自己不去鍛煉了，這其實是自己在否定自己。很多人不是不想去改變這些壞習慣，我身邊有很多人，他們其實並不麻木，但是很多事情在剛開始時就否定自己了，所以也就不會堅持下去。我聽一個教授說過，“人最重要的不是智力，而是毅力”。我身邊有個朋友，他想改變自己，我就帶他去參加很多社團活動，他起初也很有激情。但是我每次帶他去，都發現沒有哪一次他是很滿意的，他沒有全心全意地融入進去，而是不斷地給自己找些借口逃避參與機會，其實這就是在否定自己。

　　再來，我想談談現實和自己想象的大學有什麼不同。我的大學生活有三個目標：拓寬自己的視野，多與周圍人交流，還有就是要讀書。我一直認為大學是一個思想文化碰撞很激烈的地方，以為課堂上全都是大師級人物，但是事實是很多老師可以算得上是“誤人子弟”，他們輪著放PPT，完全照本宣科，甚至普通話都不標準。寢室里也是一副破敗景象，第一個學期我就發現有那種躺在床上一天不下床的人，我們宿舍就有一個。他中午一兩點鐘去買了午飯回來之後就又待在床上，每次一進寢室就能看見他在床上，我們班幾乎沒有一個人願意和他交流。相比他來說更普遍的情況是，大家經常晚上熬到深更半夜，第二天睡一天，生活是沒有條理的，很懶，寢室很臟，過度縱容自己，這一點文科學生比理工科做得好。但是學習忙不是借口，花一分鐘、兩分鐘把自己的頭發梳一下，把衣服整理一下，不需要多大精力，它反映了一個人的精神面貌。從身邊同學的頹廢現狀，我總結出大學生缺乏一種反省精神，其實是缺乏勇氣，不敢拿自己開刀，所以無法改變自己。他們只是按照自己的意識把事情做了，但沒有一個清晰的規劃。

　　B：我對大學沒有任何提前的定位和想象，只是在網上看到大家都建議重新塑造新的自己，大學是一個開始新的人生的地方。于是我將中學里壓抑的活潑、自信、幽默的性格全都釋放出來了，在大學做了真實的自己。

　　我還記得第一天進寢室，我就感到進入了一個強烈的充滿比較氣味的磁場，大家張口便問成績、夢想雲雲。我的生活比較有規律，但是大一上學期這種規律卻被慢慢打破了。我嘗試早睡早起，按時飲食，等等，但是隨著周圍人的影響，逐漸覺得自己好邋遢。大家好像都很忙，因為各種事情忙得不可開交，但是她們又不知道自己在忙什麼。比如她們會習慣去食堂買了飯回來，邊看視頻邊吃飯，爭取把每一分鐘都利用起來，因為會覺得吃飯浪費時間，走路也浪費時間。甚至曾經糾結要不要去買早飯，就因為從宿舍去食堂這麼近的路“浪費時間”，還有同學可以待在宿舍一天什麼都不吃。

　　T：那她們不去吃飯的時間都幹什麼了呢？

　　B：她們為的是省時間，其實反而把時間都浪費了。不吃飯早晚會肚子餓、低血糖、不停顫抖，然後就做不了別的事，必然開始“頹廢”。本來打開電腦想看英語視聽說，但是不自覺就會去人人網、看視頻什麼的。有些女生其實很混亂的，看起來外表光鮮靚麗的女生，到宿舍一看，一片狼藉：名牌包包名牌衣服，隨便扔得到處都是，換洗的襪子堆成了小山……還有些女生，臉長得很清秀，但是把劉海一掀開就滿是痘痘——因為內分泌失調，不會照顧自己的生活導致的。作為女生一點都不愛惜自己。

　　T：不難看到當代大學生的校園生活方式，有的健康，有的混亂，實際上每個學生心里都很清楚，什麼樣的生活方式是健康的，什麼樣的生活方式是不健康的，關鍵是很難堅持和堅守健康的生活方式。當個人的生活方式不健康的時候，往往會尋找外在的理由和依據，什麼寢室人都不健康啦，大家都這樣啦，雲雲。如果生活方式不健康，基本上就走上了蛻變、頹廢甚至墮落之路。

　　2. 忙忙，終碌碌

　　C：電子信息學院，大一，男生，18歲

　　T：尚重生教授

　　C：下面是我自己對大學的一些看法。我當時也糾結過報綜合大學還是理工大學，就像有人調侃說大學就是“大不了自己學”。我覺得大學很重要的一點是文化底蘊和人文氣息，它可以給你一個發展興趣的平臺，所以我最終選擇了綜合類大學。

　　大學意味著生活方式、生活目標的改變。我身邊的一個同學，他的父母都在醫院工作，他父母對他期望也很高，為他規劃了一條“星光大道”。但是“子在外，母命有所不受”，我們已經成年，我們不一定要按別人期望的方向去發展，我們有自己的生活方式，無論選擇的路是對是錯，只有自己經歷過，你才能深刻地體會到其中的甘苦。

　　大學意味著學會取舍，所以總會有所遺憾。比如學習和人際交往之間的取舍。有個同專業的學姐現在保研了，大學期間還修了法語雙學位，看起來她的大學應該是很完滿、很成功了。但她說她現在最遺憾的一件事就是沒有和班級內的同學搞好關係，她平時只是一心搞學習，和班上的同學沒什麼交往。又比如學習和社團活動之間的取舍。我同班的一個男生，不喜歡他的專業，幾乎門門都挂科。但他搞音樂創作特別厲害，同時也是學校音樂協會的會長，他經常出去和校外的樂隊合作演出。還有一個學長，他保研和考研都沒成功，因為他一直自視很高，認為自己可以將學習和社團活動兼顧好。現在他上大四了，最遺憾的就是因為社團活動而忽視了學習，雖然在學生會當上了副主席，他還是覺得對大學的主業抱有遺憾。他以一個學長的姿態告訴我：大學中最主要的不是學習，但是大學生活還是應該圍繞著學習進行。在大學中，你是要有自己的目標，但是你自己的生活方式、生活姿態正確與否，要自己時不時地掂量一下。作為一個男生，以後要承擔家庭和社會的責任，你不只是為了自己而活，不只是為了自己而思考。還有一類人不懂得取舍，結果處處遺憾。比如很多大學生沒有明確的目標，他們忙著考級，忙著出國，忙著入黨，卻不知道自己為什麼要考，也不知道為什麼要出國，為什麼要入黨，他們覺得反正做了也沒什麼壞處，如果不做，也不知道要去幹嘛，大家都沒有自己的規劃。

　　T：大學生的生活方式是生成的和被塑造的，家長的期許、目標的指引、學校的管理、個人的選擇，等等，都參與了大學生生活方式的建構。但大學生還是應該尋找屬于自己、適合自己的生活方式，只要是健康的、積極的、向上的，都可以去選擇。

　　3. 一幫人的小學，兩個人的高中，一個人的大學

　　D：文學院，大一，女生，18歲

　　E：國際軟件學院，大一(國防生)，男生，18歲

　　F：動力與機械學院，大二(國防生)，男生，20歲

　　G：外語學院，大三，女生，21歲

　　T：尚重生教授

　　D：我在大學經歷了三次轉變：第一次是從高中時對大學的向往，到大一上學期對這樣一個幻想的破滅，因為大學沒有想象中的自由、沒有思想碰撞；第二次是寒假回家重新調整，理出思路；第三次就是新學期對自己目標的重新確立。

　　首先生活方面的獨立和自主對我是一個難題。大一經常在宿舍和同學發生矛盾。因為大家都是獨生子女，都很自私。宿舍一團糟，有鳥在我們的衣架上築巢，鳥屎遍地都是卻沒有人管。宿舍成員之間還有鉤心鬥角，晚上有人起來上廁所開燈把另一個人吵醒，兩個人就吵起來甚至會打起來。在家里，穿衣吃飯都不需要操心，只要學習就好了。而在大學完全不一樣，剛來的時候會累得半死。不會洗衣服，不會照顧自己的生活，很容易感冒生病，而且無助和孤獨是最不能承受的。有句話說，“小學是一幫人的小學，高中是兩個人的高中，大學是一個人的大學”，這使我對現在生活不滿，甚至充滿絕望。但是回家和父母交流溝通後，我意識到這是成長的必經之路。我既然不能改變環境，為什麼我不能改變自己？既然老師講得不好，為什麼不能蹭更好老師的課？既然老師一下課就走，為什麼不能挽留他？既然同學不夠好，為什麼不能在其他院找到一個真正的朋友？為什麼要一味地抱怨是古非今呢？如果連大學這樣的小社會我都接受不了，連大學里單純的朋友關係我都處理不好，又怎麼能去面對社會上那些復雜的人際關係呢？

　　不僅是我，所有的大一新生都經歷了一個新的轉變，從大一上學期的迷茫、不適應、彷徨，到大一下學期對理想和生活目標的重新確立，我覺得這是一個成長的必經階段，非要經過痛苦和迷茫。現在的狀況好多了，以前大家十一點起床的習慣已經改變了，有人七點起床，就會相互地叫一下，大家一起吃飯一起走去教室；更多的人愛看名著了，玩遊戲的人已經開始寫作業了；以前上課的時候都是聊天玩遊戲，現在已經越來越少了；有的人很懶惰，晚上回去看電視，現在已經和幾個人每天約好去操場上跑個兩圈再回去。所以大家不要只看到彷徨迷茫的一面，更應該看到我們年輕人身上蓬勃的青春熱血、理想和動力。

　　E：我們宿舍晚上不熄燈，寢室的人喜歡玩一種叫“英雄聯盟”的遊戲，雖然我也想玩但是沒有人教我，所以也沒有學會。校園網網速比較慢，所以他們有時候下午吃完飯就去網吧玩到晚上11點(11點之後宿舍要關門)，基本上都是淩晨1點鐘睡。他們玩的時候還要組團玩，需要進行思想的交流，因此經常要說話，我每天幾乎要1點才能睡著。前天實在受不了了就去亞馬遜定了個眼罩和耳塞，還順便上網查“如何搞好寢室關係，如果遇到時間上衝突的話，怎麼去調解”，我看到網上有很多留言，有一句話說，“如果一個寢室里有三個人生活姿態都不好，睡覺很晚，而另一個人生活姿態很好，睡覺很早，那就是這一個人的問題”。

　　T：那說明你有問題？！

　　E：對，這說明我有問題。但是，我11點睡覺，我的生活習慣是正確的，他們熬到淩晨1點多，這真是打亂了我的生物鐘。現在我看開之後，發現生活習慣這種東西沒有正確和錯誤之分。我的生活習慣和別人不一樣，只能說是我的原因，我以前一味地要求人家11點熄燈後聲音要小點和燈光都要暗點，現在看得淡了些。

　　T：那你現在怎麼辦呢？要麼加入“英雄聯盟”，要麼11點就睡覺？

　　E：我每天晚上頂著聲音和燈光上床睡覺，現在已經適應了。我也問過學長們，他們都說每個寢室都是這樣，但是如果你想睡，不管多大的聲音都阻止不了你，甚至讀書也是可以做到的。最後，我就開始戴眼罩睡覺。

　　T：戴那種東西會不會很煩啊，因為頭上有東西啊？

　　E：還好，現在我把這個東西去掉了。人的忍耐是有一定限度的，如果別人超過了我的限度，我就忍受不了，別人的限度，我會努力去適應。

　　F：其實你們在聚餐的時候，可以把這個問題談一談，喝點兒酒然後暈暈乎乎的，話就好談了。你戴一個耳麥，戴一個眼罩，然後第二天又說換寢室什麼的，他們聽了會覺得傷心。

　　E：所以有人跟我說既然他們吵到你了，你換寢室不好嗎？我說不好。

　　我還有一個問題要跟大家提一下。我在網上看到的寢室關係的黃金法則是：沉默，忍耐，微笑。其實微笑和忍耐不難理解，但是沉默？為什麼是沉默而不是交流呢？寢室關係是大學生活很重要的一個組成部分，每個人都要經歷這一段刻骨銘心的交往。一直到現在，遇到什麼問題時我還在想著和他們去交流，而不選擇沉默。因為我知道沉默很可怕，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。如果你沉默之後才爆發出來，可能問題會更嚴重，交流其實就是解決問題的一種過程。

　　G：我是法語專業大三的，現在和三個法國人一起租一個三室一廳。她們有些很好的習慣，比如說她們很愛讀書，她們帶來的行李里面有很大一部分是書，平時做的事情也就是畫畫和閱讀。至于不好的習慣就是她們晚上去酒吧，經常三四點才回家，先吃了飯，到了五六點才睡覺，我經常淩晨被吵醒。可是這個時候她們就會自己反省，第二天送我一個禮物，然後說“對不起啊，昨天吵著你了”。可是到了次日，情況依舊。不過現在我周末在自己家住，那她們就會把這種聚會選擇在周末，而不是周一到周五。

　　T：但你說到一個很重要的問題：大學生在外面租房子住，不住在寢室，這也是大學生的一種生活姿態，是吧？

　　G：因為一開始我進校的時候，發現宿舍牆上的灰直往下掉。我不要求它那麼豪華，但是它至少應該適合學生居住吧，宿舍里又是蜘蛛網又是灰，床上還有蟲子……

　　T：那你爸媽沒有搞點油漆把它刷一下？

　　G：寢室里應該不能刷的，還有一個櫃子，長得非常高，父母就說這個櫃子姚明夠得著麼？就是那櫃子誰都夠不到。

　　T：哦，租房子在大學生中很普遍嗎？

　　G：在外語學院基本上每個班都會有幾個人在外面住，但是租房子的話，你更不受管制了，你就會總是遲到，人際關係也會變得復雜一些。

　　D：我們學院不允許在外面租房子住，但是其他有的學院就可以租房子。

　　T：不允許租房子是個道德規制，你比方說，租了也沒人能把你怎麼著，因為你在學生宿舍交了錢，然而你又在外邊租房子。學校原則上是不允許，但是你租了學校也不能懲罰你，又不能開除你，何況還沒人知道。所以說學校不允許的話，你就得自我尊重了。但租房子也有它的優點吧？比方說可以改善生活質量，比較自由。前提是家里經濟吃得消。你要有人支撐啊，如果你吃飯都沒錢，哪有錢能租房子？我覺得這個涉及經濟問題。

　　每一個從高三進入大學的人，事實上都進入了一個全新的生活領域。大一不是高四，考上大學也意味著生活方式的質變。在這個質變中，個人的主觀能動性和選擇性以及自我克制力顯得十分重要。在高中時代，每一個人對大學生活都有一種理想的想象，這種想象是美好的，但難免帶有空想的成分。因為事實上的大學生活並不等于高中對大學生活的想象，來到大學，發現自己的大學生活與高中的想象不一致甚至相去甚遠，這很正常。大學有它客觀存在的狀態，這種客觀狀態具有強制性，我們只有先適應，然後才可能改變。

　　不能說90後大學生的同學關係、寢室關係，都是混亂的、緊張的、衝突的，但的確存在著很多混亂的寢室關係和混亂的生活，以至于有人不得不以沉默、忍耐、微笑的所謂“黃金法則”，來對付這一切。改革開放時代被家養、被寵養的一代人中，少數人心里只有自己，這種心理狀態是可以想見的。但是一個人上了大學還那麼自私，周圍的人怎麼與之和平共處呢？半夜不睡覺，非要玩“英雄聯盟”，白天躺在床上不起來，渾渾噩噩，這叫什麼大學生活！