必須明確的是，在教育經費保障的問題上，政府才是第一責任人。
“發出去1000多份邀請函，卻沒有一家企業或者個人肯回應我們。”日前，在接受《工人日報》記者採訪時，貴州省教育廳下屬的教育發展基金會負責人這樣説。該基金會自2011年6月30日成立以來，遭遇“零捐助”，發出的千余封邀請函無一回應。基金會秘書長周憶江希望社會公眾不要對公益慈善機構“一棒子打死”，多伸出援助之手。
1000多份邀請函與零捐助，訴求與回饋之間竟然發生如此之大的反差，確實讓人不是滋味。不過，勸募遇冷，似乎也沒必要急著呼喚愛心，更不能簡單地把“零捐助”歸咎於“郭美美事件”。畢竟，愛心捐助是一種相對比較複雜的社會互動，任何簡單化的歸因都失之草率。
社會公眾為何沒有積極回應貴州省教育發展基金會的勸募邀請？一種可能是基金會勸募方式的可接受性比較差，既簡單，又粗放。
還有一種可能則是公眾對於時下慈善機構的運作依然缺乏信心。儘管貴州省教育發展基金會一再宣稱，要實行“零提留管理，全透明運作”，不過，僅僅口頭上的保證並不能消釋公眾的擔憂。在資訊高度壟斷、公開嚴重不足的情況下，社會公眾還很難監督慈善機構的資金運作情況。
此外，發展貴州的教育事業，幫助需要幫助的孩子，也未必總是想著從企業和社會募捐。儘管來自民間的愛心確實可能不無裨益，但捐助並不能替代政府的教育投入。必須明確的是，在教育經費保障的問題上，政府才是第一責任人。教育資源的均衡、民眾貧困的治理，政府責無旁貸。民間愛心的作用，不過是一種輔助性的救濟。
貴州全省853萬全日制學生中，家庭經濟困難學生高達400多萬人。這樣一個比例確實讓人心痛，也迫切需要各方伸出援手。但是，根本之計，還在於政府責任的兌現，即必須改變目前這種政府教育投入不足的情況。
要之，貴州省教育發展基金會不該坐等企業到府捐款，更不應該抱怨社會公眾缺乏愛心，而是應該反思工作中的不足之處。從具體的項目做起，讓社會公眾感受到其改善、發展貴州教育事業的誠意。即便是其正在開展的教育系統愛心捐助活動，也應該尊重民眾的意願，要想辦法讓人家自覺自願地捐款，而不是依然堅持以往的刻板模式。（胡印斌）
