最近有兩則新聞與《康熙字典》有關。2013年8月，一檔漢字書寫比賽節目《中國漢字聽寫大會》登陸央視。因形式新穎，又邀眾多語言文字專家擔任裁判和解説，因此號稱“正掀起一股全民漢字文化熱潮”，這股熱潮一直持續到如今。但隨著節目的進行，相關質疑也隨之而來，例如有專家認為該比賽設置生僻字太多，有些甚至連專家都喊難。更有學校為了參加比賽，竟讓學生背《康熙字典》迎戰。與此同時，另一則消息則是中華書局出版的《康熙字典》常年保持年銷售量6000冊，但《現代漢語詞典》主編韓敬體提醒讀者説，《康熙字典》的錯誤有兩萬條之多，過度追捧《康熙字典》，顯示出人們對古文字的盲目崇拜和盲目跟風。《康熙字典》在現代還有何意義？對於古文字，人們應該持什麼態度？近日，記者採訪了古漢語研究專家、山東大學教授吉發涵先生。
《康熙字典》是第一部以“字典”命名的漢字辭書；發現錯誤糾正錯誤得皇帝批准
《康熙字典》是皇帝下令，集朝廷之力編寫的一部字典。當時聚集了文華殿大學士兼戶部尚書張玉書、文淵閣大學士兼吏部尚書陳廷敬等30多位學者，歷時六年編纂完成。吉發涵介紹，《康熙字典》是第一部以“字典”命名的漢字辭書。“‘典’字在古代不可亂用，是指可以作為標準的書籍。”而《康熙字典》是奉皇帝聖旨編纂，其規制超過了自《説文解字》誕生以來1000餘年以來的字書。《康熙字典》出版發行以後，成為當時最權威的字書，被趕考學子奉為圭臬，其字形、字音、字義成為標準。但在使用的過程中，人們也逐漸發現《康熙字典》存在不少錯誤。“但由於是根據皇帝旨意編寫，因此要發現錯誤糾正錯誤還得皇帝批准。”
《康熙字典》成書100多年後的道光年間，乾嘉學派學者王引之奉旨勘訂《康熙字典》訛誤，撰成《字典考證》，共糾正其錯誤2000余條。近代日本學者渡部溫重新校訂《康熙字典》，共發現4000余條錯誤，“其中大部分和王引之的發現重復”。
之前網上有專家給《康熙字典》挑出2萬餘條錯誤，吉發涵坦言，因為對錯誤的定義不同，可能最後歸納的數量會有不同。《康熙字典》的錯誤歸納起來，可以分為以下幾類：一是引文錯誤。“《康熙字典》的一大優點是每字每義下基本都有引文，其中大部分更是引自權威性書籍的最初出處。”引文中就出現了書目或篇名錯誤、斷句錯誤等。二是釋義錯誤。漢字隸變之後，已經不再是甲骨文的形體面貌，偏旁部首及字體結構發生變化，作為沒見過甲骨文的張玉書、陳廷敬等人，有些字義難免解釋有誤。三是注音錯誤。《康熙字典》的注音系統有其自身優點，“採用了反切法，其字音先引《廣韻》，再引《集韻》等其他注音的書籍，隨後採用直音法，用同音字標注。”吉發涵介紹，直音法給不會用切音法的人提供了方便，但有時其直音字更複雜，更不好認。“因為編纂圖書的學者來自不同地方，有時《康熙字典》中還出現了把方音當成標準音的現象。”四是字形錯誤，可能是由於印刷等原因造成。
吉發涵表示，《康熙字典》集30多位學者之力，是集體創作的成果，而學者之間難免水準參差不齊；而且6年的時間編纂一本收錄了4.7萬餘字的字典，速度不可謂不快，有所漏洞也在意料之中。
不僅在中國，在整個漢文化圈，《康熙字典》自誕生以來，就成為最權威、影響最大的字書；在平時工作、生活中，《康熙字典》並不是首選
對於吉發涵等研究古代漢語的學者來説，《康熙字典》是案頭必備的工具書。是閱讀古籍、整理古文獻、從事古文化研究的“我昨天還用了《康熙字典》呢。”吉發涵介紹，本學期他將為山東大學的學子們講解楚辭，第一節課《離騷》中有一句“折瓊枝以為羞兮，精瓊爢以為粻”，其中“爢”字非常少見，“這種情況首先想到的就是查《康熙字典》，如果沒有再查別的字書。”
不僅在中國，在整個漢文化圈，從《康熙字典》誕生以來，就成為最權威、影響最大的字書，要想學漢字、研究漢學，《康熙字典》是必不可少的。
但吉發涵同時建議，在平時工作、生活中，《康熙字典》並不是首選，“現在很多工具書都比《康熙字典》方便，更準確。”
雖然有前人給《康熙字典》挑出不少錯誤，但現在很多版本仍舊延續原版，沒有做出改正，只是在排版、檢索等方面更適合現代人閱讀。“也有版本附上了王引之的勘誤。”近年來出版的《漢語大字典》等字書，體例更嚴格，收錄漢字更多，其中的錯誤也更少，但《康熙字典》仍舊有其市場。“主要是《康熙字典》使用方便，不像《漢語大字典》等書籍，動輒好幾本；第二相對來説《康熙字典》也更便宜。”
漢字是最有系統性、最理性的一種文字；不光是從事古代漢語、古代文學的人需要掌握繁體字，普通人也應該認識繁體字
從去年河南衛視播出的《漢字英雄》，到央視的《中國漢字聽寫大會》，到河北衛視的《中華好詩詞》，再到今年央視的《中國成語大會》，這些都引起人們的關注，掀起一股“漢字熱”。“從甲骨文、小篆、隸書到楷書，漢字的發展一脈相承。”吉發涵教授解釋，漢字是最有系統性、最理性的一種文字，體現在偏旁與其字形字義的聯繫上。以前，一些新文化運動的知識分子，就提出了簡化漢字乃至廢除漢字、改行拉丁化文字的主張，比如大家熟悉的胡適、魯迅、錢玄同、瞿秋白等人，魯迅更是提出了“漢字不滅，中國必亡”的説法。新中國成立後，為了文化普及，正式推行漢字簡化的政策。“要想真正了解中國的歷史、文化，不能越過繁體字。我同意任繼愈先生提出的‘用簡識繁’的主張。”
吉發涵認為，不光是從事古代漢語、古代文學的人需要掌握繁體字，普通人也應該認識繁體字。
吉發涵教授解釋，簡化後的漢字，一些偏旁部首都進行了簡化歸併，失去了其表意的作用。“《説文解字》共有540個部首，到了《康熙字典》是214個部首，而在《漢語大字典》中剩下200個部首。”部首的合併也帶來一些問題，“如‘對’、‘雙’、‘難’都是‘又’字旁，其實這三者毫無關係。”吉發涵舉例，繁體字“雙”寫作“雙”，“就是一隻手抓住了兩隻鳥，多麼形象。”還有一些與古漢字發生歧義，鬧出一些誤解。太后被寫作“太後”，殊不知“後”只用於前後一義；“十裏”的“裏”也只用於裏外之義。錢鍾書經常被寫作“錢鐘書”，而“鍾”是中國古代的一種量器；鐘的繁體為鐘。特別是一些姓氏，如肖和蕭，不少人將蕭簡化為肖，其實兩個姓氏其起源是不同的。
任繼愈先生建議，在編寫的中小學語文教材中，遇到簡體與繁體發生歧義的字時，簡化字旁用括弧注出該繁體字，老師不專門講解，也不列入學生考核範圍。“我認為這樣很好，在潛移默化中讓學生受到熏陶。” □本報記者陳煒敏
[責任編輯：楊永青]
“我是不會放棄（奧運會）的。”4年前在最後時刻落選奧運會，讓女子舉重69公斤級選手向艷梅失落許久，卻沒有讓她就此消沉。
