書院精神為現代人撐起心靈的綠蔭

　　文章千古事，明德萬年馨。中國書院肇始於唐朝，興盛于宋代，經元、明、清至今，始終承載著“修身、齊家、治國、平天下”的士人情懷。歲月如梭，如今大部分書院已不再教書授業，但其蘊含的哲學思想、人文精神與教化理念，依然如淙淙流水，滋養文化的血脈，貢獻生活的智慧，撐起心靈的綠蔭。

　　從古至今，中國書院兼顧文化傳播與人格冶煉，既有國學底蘊的根，也有民族精神的魂。千百年來，多少仁人志士在此寒窗苦讀，心憂天下。近日跟隨“文脈頌中華·書院@家國”網路傳播活動實地走訪六大書院，近距離接觸書院裏的家國精神——岳麓書院英勇抗元的忠孝節義；石鼓書院康濟時艱的耿耿忠心；鵝湖書院“千古一辯”的貴和尚中；白鹿洞書院敦化育人的德才兼修；問津書院薪盡火傳的文化自覺；嵩陽書院“程門立雪”的尊師重道……千年弦歌不絕，文脈國脈相連，書院在傳承優秀傳統文化的同時，亦涵養了偉大的中華民族精神。

　　先賢之聲傳頌千年，至今仍振聾發聵，發人深省。在多元化、快節奏的現代生活中，書院以古老智慧解答現代問題，為人們撐起了一片心靈的綠蔭。黨員幹部面對名利誘惑時，多唸唸范仲淹在嵩陽書院高吟的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；“鍵盤俠”一逞口舌之快時，多想想朱熹在白鹿洞書院為“論敵”陸九淵之見解“感佩潸然”。修身應“言忠信，行篤敬”；接物應“行有不得，反求諸己”；處事應“正其義不謀其利，明其道不計其功”……傳統書院經千年所錘鍊的中國智慧，既為現代人提供一處安放心靈的歸處，也為構建美好的社會秩序與社會風俗提供借鑒。

　　資訊化時代，古老的書院如何返本開新，適應現代社會的發展腳步？歷史和實踐告訴我們，傳統書院和其他傳統文化一樣,都不應只是存放在博物館展櫃裏、精緻而脆弱的陳列品；它更應當是紮根在現實土地上的參天古木——年輪雕刻著歷史的印記，根系吸收著時代的養分，葉脈流淌著生命的活力。文脈因人而興，亦因人而係。要推動傳統書院的創造性轉化與創新性發展，離不開大家的用心呵護。目前，各地書院正在進行多樣化的探索與嘗試——國學論壇、新生會講、經典誦讀、課外拓展、網路傳播……書院在與其他文化生命體交流互動、相諧相生的過程中，成為中華傳統優秀文化生態體系裏不可或缺的重要部分。

　　日月兩輪天地眼，詩書萬卷聖賢心。書院所承載的文化底蘊與家國情懷，是“以文化人”的精神玦寶，是建立文化自信的重要思想源泉。千年書院經時光打磨，其長久而永恒的智慧仍值得現代人銘記與發展。我們應守住書院根脈，呵護書院歷史，激活書院文化，古為今用，去蕪存菁，讓書院在新時代中展現出時代風采與永久魅力。