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9歲娃讀大學英語邊説邊譯 老師上課不敢提問他

2016年07月25日 12:07:28  來源:中安線上
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  原標題:九歲娃讀大學英語邊説邊譯 英語老師上課不敢提問他

  中安線上訊 據安徽商報消息 很多學生可能都對英語感到頭疼,但9歲的陳聖傑卻能把英語玩得透熟。從6歲接觸英語,在短短的3年時間內,這個9歲娃便能熟讀大學英語教材,口語交流也十分流利。而所有的這一切,都要歸因于其父教育出來的成果。

  9歲娃邊讀大學英語教材邊翻譯

  陳聖傑是個樂觀開朗的小男孩,他是金寨縣白塔畈小學的三年級學生。記者見到陳聖傑時,他剛從金寨縣老家來到合肥,和其父親陳先生住在白水壩附近的一個小區裏。

  記者當天來到陳先生家時,還未進門,就能聽見屋內有個孩子正在大聲朗讀著英文,這個孩子正是陳聖傑。此時,他正在朗讀一遍名叫“Learning,Chinese-Style”的文章,從發音到斷句,陳聖傑都能駕輕就熟。當得知小男孩手裏捧的是大學英語教材時,現場的人無一不感到詫異。朗讀完課文,陳聖傑用英文熟練地介紹起自己來,在短短的2分鐘時間內,陳聖傑差不多説出了三十多個句子。父親陳先生在一旁與其對話時,陳聖傑都能用英文隨機應地應答。

  為了測試出這個9歲男孩英語水準,記者現場隨機在《新編大學英語》教材中挑選了一篇近2000字的長文章給陳聖傑讀,可這依然沒有難倒他,陳聖傑一邊朗讀,還一邊向記者解釋語句的意思,全文下來,記者也沒能找出他一處説錯的地方。“孩子現在的詞彙量應該在3000多,雖然還不及大學畢業生的水準,但要遠高於普通高中生。”陳先生對兒子的表現非常滿意。

  英語水準讓老師上課不敢提問

  除了英語能力超常,陳聖傑的其他各科成績同樣不弱,今年陳聖傑的成績單上,幾乎所有的考試成績都是滿分,考得最少的分數也是98分。

  英語能力出類拔萃,這讓陳聖傑在學校裏成了“名人”,提到陳聖傑的名字,老師很學生們都很熟悉。“現在的小學也都開設英語課了,一般的小學生還處在認詞讀句階段,可我家孩子已經遠遠超出了這個水準,所以他在上英語課時顯得就很特殊,老師課堂上凡是所講的,已經沒有他不懂的。”父親陳先生説,由於孩子活潑自信,每當老師發出提問,陳聖傑總能站出來説個沒完,對答得頭頭是道。

  所以,時間一長,英語老師對陳聖傑的學習早已不擔心,“反而是老師在課堂是不敢輕易向陳聖傑提問,因為只要他站起來回答,就會打斷正常教學節奏。”

  每天都循序漸進閱讀英文文章

  陳先生告訴記者,兒子陳聖傑之所以達到現在英語水準,完全離不開3年來的日積月累。

  在陳聖傑6歲前後,陳先生就帶其接觸英語,“就像中文交流一樣,每次遇到身邊的事物,都用英語告訴孩子,讓孩子記住這些單詞,事後反覆提醒。”在達到一定基礎後,孩子對英語産生興趣,這時陳先生就不失時機地給孩子制定學習計劃,讓孩子每天都循序漸進地閱讀英文文章,而這一堅持就是3年。到現在,陳聖傑每天都要保證閱讀英語不少於1小時。

  當然,學好英語也離不開口語練習,在閒暇時間,陳先生也會給孩子看一些英文原版的節目和動畫,來鍛鍊孩子的聽説能力。“只要我和在他一起,也都會創造機會和孩子用英語交流,鼓勵孩子大膽開口。”從對兒子英語水準的教育中,陳先生也積累了一套有益的學習方法,如今他正在對陳聖傑的各科進行規劃。“現在孩子對語文、數學都很感興趣,《詩經》、《史記》兒子都讀過,孩子平時喜歡鑽研數學題,現在5年級的數學題也難不倒他。”

  這種方法教育孩子您也可以!

  多讀多聽多説

  記者:在英語方面,您平時是怎麼教育孩子的?

  陳先生:我是一名高校英語老師,所以對孩子的英語教育有一些自己的見解。孩子現在接觸英語只有短短3年,但我從來沒有讓他做過任何測試題。孩子的英語水準完全是靠多閱讀、多聽、多説積累出來的。

  不必死摳語法

  記者:您能具體解釋下您所説的“多閱讀、多聽、多説”嗎?

  陳先生:“多閱讀”是提高英語水準的關鍵,閱讀時不必去摳字眼、摳語法,閱讀難度可以根據孩子的水準一點一點提高,在閱讀的同時儘量讓孩子多用英語表達,等孩子積累到能夠做到“無障礙閱讀”、“無障礙聽説”時,自然能夠理解語法。

  多看英文繪本

  記者:你説的這套教育方法其他孩子可以模倣嗎?

  陳先生:完全可以,只要家長有一定的英語基礎。五六歲時是孩子學習語言的黃金時間,在這時候,家長可以讓孩子慢慢的去接觸英語,買一些簡單的英文繪本,等孩子有了一定基礎後就可以讓孩子去讀一些合適的英文書籍、看一些英文的動畫,目的就是營造一種語言氛圍和培養孩子學習英語的興趣。

[責任編輯:張曉靜]

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