名不副實的學習還是“洗洗睡吧”

　　日前，一名綿陽基層公務員向當地市委反映，稱當地基層單位形式主義盛行，政治學習幾乎就是打麻將喝酒，除了浪費時間外沒有其他用處。當地市委副書記回應稱，這名公務員需要向上級提建議，不然的話就別抱怨，抱怨的話顯得不陽剛不陽光。（7月19日燕趙晚報）

　　機關的政治學習無疑是政治任務，也是創建學習型機關的重要載體。從學而知之的唯物角度看，不學習不進步，不學習就落伍，尤其處於知識爆炸時代，不學習更意味著難以適應社會、適應工作、適應形勢。因此，機關的政治學習抓得都很緊，並且很嚴肅很認真，有一系列配套制度規定跟進；在學習形式上有專題學習會或其他以會代學等。如果政治學習能夠提高政治素質與業務水準，自然是“磨刀不誤砍柴工”；而如果以打麻將喝酒為核心內容的政治學習，那就是徹頭徹尾的形式主義，嚴重“麻醉”著政治學習。

　　有一種學習是“偽學習”。“開完會議進飯店”，以學習的名義冠冕堂皇地享受“三公”消費，“酒肉穿腸過，學習心中留”，這嚴重損害政治學習的尊嚴，蠶食政治學習固有的效果，並且給“三公”消費披上華麗的外衣。學習也要去偽存真，凡是應付式的、沒有實質內容的、名不副實的政治學習還是“洗洗睡吧”，耽誤時間不説，還壞了政治學習的“名聲”。另外“偽學習”有一定的隱蔽性，有時能夠以假亂真，我們要識破“偽學習”的本質——只會形成學習的虛假繁榮，收穫的只能是“紙上精彩”，給政績穿上“文化衫”。

　　政治學習必須“講政治”。學習使人進步，“活到老，學到老”……尤其是黨政機關工作人員，政治學習需要強化，並且必須更加注重實效，這就是一種講政治。為此，學習制度不能光寫在紙上，“消化”在餐桌上，“吸收”在酒杯裏。鋻於此，首先，要完善學習制度，讓其與時俱進；其次，加大落實力度，杜絕形式主義，防止“跑偏”；第三，學以致用，在運用過程中消化學習內容，在指導工作上吸收學習精髓。實踐出真知，既要埋頭學習，更要抬頭仰視；既要學理論，更要善實踐。 （王旭東）