請個“外教”每天帶孩子“玩”20分鐘，普通幼兒園搖身一變成了“雙語”幼兒園，入園費立馬跟著翻番；如果再引進點幼教洋理念，入園費還能繼續提高。昨天，深諳幼兒園“商機”的曾先生給導報記者揭秘，很多幼兒園的外教都是“背包客”，除了只能偶爾來“客串”外，根本無法對孩子因材施教，有些“外教”的母語甚至並非英語。一打洋招牌身價立即翻番（《海峽導報》2012-3-12）
孩子的升學壓力本來就十分沉重，又有望子成龍、望女成鳳心理的家長，不讓孩子輸在起跑線上，從幼兒園就開始不惜血本進行投資的家長，在為孩子選擇幼兒園時，具有“雙語”招牌的幼兒園無疑具有無與倫比的優勢，即便費用比普通幼兒園超出許多，也會咬牙承受。
如果那些打著“雙語”招牌來招攬生源，來獲得高昂收費的幼兒園都是名符其實的雙語幼兒園，其師資力量是頂呱呱的，特別是其外教老師不僅是地地道道的老外，而且具有教師從業的資格與素質，又熱愛幼教事業，能夠天天跟孩子們在一起，教給孩子們地道外語的同時，帶給孩子們從中國老師那兒無法得到的特別教益。那麼，這樣的幼兒園就不枉被稱為“雙語幼兒園”，其超過一般幼兒園許多的高昂收費也是可以接受的。
問題是，廈門大量的“雙語”幼兒園卻不是這麼回事。他們的外教，很多根本就是一個概念。無論從時間、從業資格、素質，還是最基本的外語能力方面，都跟一個外教老師的基本要求相差太遠。別的不説，就算是一個地地道道的中國人，是不是就可以説標準的普通話？如果連普通話都不過關，能夠當漢語老師嗎？當然不是。那麼不是所有老外都有能力來教授外語也是很自然的事。這就是説，那種隨便找個老外在幼兒園挂個名，就挂上“雙語幼兒園”的招牌來招攬生源，來大幅提高入園費的做法，不僅高昂收費沒有依據，還完全可能誤人子弟。
之所以發生打著“雙語”招牌進行明目張膽高收費的事，顯然跟“雙語幼兒園”的標準缺失有關，也跟相關部門的監管不到位有關。要改變這樣的亂象，就需要教育主管部門制定出切實可行的雙語學校（包括幼兒園）標準，並對這些學校的收費進行規範。（陳家沛）
