用英文交流著中華文化

　　曾經希望透網路結交英文母語人士，並加強英文口説能力，因此，加入”Hello Talk”(以下簡稱HT)語言交流平臺，平臺中看到來自世界各地的人，用著共通語言--英文在溝通，但在英語及中文母語人口數的懸殊差異、彼此志趣、時差…….等不同因素下，固定可以長期交流的英文母語人士實屬不易，3年多前，就在恢心要離開平臺時，有位浙江杭州人私訊給我是否願意當他英文口説交流練習夥伴，看了他的中國國旗，我用中文回他：我們是要用中文聊嗎?他仍以英文回答我，當時我想:既然沒有英文母語人士的最佳選擇，那我們老中自己創造英文口説環境也算差強人意，就這樣開啟我們兩岸文化英文交流迄今約4年。

　　在這4年中，就像戀人般的熱度變化，從一開始對彼此的好奇，談論著海峽兩端幾十年前彼此的就學情形、喜愛的歌曲、歌手、節日、飲食習慣……等中華文化生活與習俗，乃至現今像老友般，自然分享彼此的在地生活以及一起為生活加油打氣。

　　其中記憶比較深的是首先從繁體字與簡體字開始，因為它是在HT平臺動態訊息中，兩岸年輕人最易開戰議題之一，但與杭州夥伴是在尊重彼此使用習慣下，互傳各該在地字體的文章、話語，剛開始我好奇的試著練習看中文簡體字，雖然，在臺灣對有些筆劃多的字體，也有教簡體寫法，但畢竟與浩瀚的中文字不成比例，認簡體字這件事，我從不習慣到習慣、從慢讀至現今同大陸人閱讀速度後的心得是，繁體與簡體各有優劣點，大家習慣就好並能彼此尊重。

　　兩岸相隔雖有差異，但在傳統中國節日卻幾乎完全相同：過新年、慶元宵、清明祭祖、端午龍舟賽、中元節、慶中秋等，這樣應是同祖先代代傳下來的吧!

　　另外，在音樂方面，他與我年紀相當，雖有海峽之隔,但彼此喜愛的歌曲竟無隔閡，記得我第一首與他分享的《中華之愛》，當我唱了前句，他竟也能接唱，之後的日子也就在這種相近記憶交流中認識彼此，我認識對方的音樂實在有限，但對方了解我學生時代的歌手、歌曲卻如數家珍，他為讓我也略知一二他所處環境的歌，他親自唱他喜愛的《絨花》、《我愛你, 中國》等歌曲與我分享，雖沒同走過那時代與身處當時環境，實難有同樣深的情懷在其中，不過，是讓我見識、長智慧了。

　　最近，更是在小犬欲申請就讀大陸高校的申請表中，發現兩岸用詞是有些不同及我無法確認理解的，比如“是否服從調劑”、“綜合改革”、“教育經歷證明人”……等，經過與對岸人士指點與解釋後，好不容易才填好送出，也了解各地有各地的習慣用詞，這就是生活的文化之一。

　　總之。從事任何事心態至為關鍵，大家若能不預設立場、打開心胸懷及抱著好奇的心，像我們這樣兩岸人民一兼二顧的英文口説練習，都能快樂的進行兩岸中華文化交流，那用同是中文交流更能暢所欲言，了解彼此並達到一家親的圓滿境界，只要有顆“我願意”的心!

　　作者：陳海棠