蔡崇達與費勇對話。

　　林少華給讀者簽售。

　　湯素蘭與讀者。

　　這個時代的文學，正在喚起人們心中的力量。文學不再高高在上，它甚至不再僅是狹義的文字，也包括具有文學質感的影像和聲音。“希望文學能夠撫慰這個時代的世道人心。”在這樣的主旨下，2015南方國際文學周邀請了一眾一線名家、本土寫作者舉辦讀者分享會，以“文學與未來”為主題，向公眾推薦能夠撫慰人心的作品。

　　近日，林少華、蔡崇達、殷健靈、湯素蘭等文壇名宿新秀，分別就兒童文學、翻譯文學、青年文學等領域和廣大讀者進行閱讀分享。尤其是兒童文學的主題特別契闔家長的口味，吸引了不少讀者“大手拉小手”地參加活動，被認為是一次接地氣的文學傳播和普及。

　　●南方日報記者 鐘琳 實習生 曾曉婷 黃穎怡 專題攝影 南方日報記者 劉力勤

　　最驚喜

　　蔡崇達我是以報道的心態寫《皮囊》

　　15日下午，南方國際文學周在廣州唐寧書店迎來知名作家蔡崇達，他帶著首部作品集《皮囊》和學者費勇及眾多讀者展開了主題為《文學是人內心紋路的學問》的對話，就自身經歷、寫作態度和對文學的理解等話題進行了交流。

　　作為歷屆南方國際文學周的發起人之一，蔡崇達在今年實現了身份上的重要轉變——成為今年最受關注的年度作家之一，《皮囊》的銷量更是一直保持在文學類圖書銷售的第一名。在學者費勇的評價中，蔡崇達的寫作風格和一般的作家有著很大的區別，作品樸素的語言背後卻隱藏著許多更為深沉的情感，是用一種很客觀冷靜細緻的方式在講述真實的故事。

　　對此，蔡崇達也坦言這與他曾經作為記者的經歷是分不開的，他談到書中有很多篇散文是涉及他內心“一碰就疼的部分”，寫作時情緒異常激動，但媒體人的素養迫使他用特稿的心態對待自己的寫作。“我一直在強調我不是在寫自傳，我也沒有資格寫自傳。我只是在報道自己內心的真相，我以報道的心態來寫這本書。”他認為，自己在乎的並不是自己的故事，而是這些故事裏面所承載的人生命題，因為人內心本質上是一致的。

　　蔡崇達在2013年創辦男裝品牌“單農”，被評為國內最具藝術質感男裝品牌，在北京、上海等城市擁有30多家門店。面對從媒體人到創業做服裝品牌的巨大轉型等眾多疑問，他回應説，這不是在做跨界，也並非抱著做生意的心態，而是在用不同於文字的方式做生活美學教育。

　　“一個好朋友張向東説過：‘晴天是好天氣，難道雨天就不是嗎？’生活當中我可能抱著這種心態，生活是一個體驗過程，對於一切事物希望自己有能力去審美。”蔡崇達説。

　　最犀利

　　林少華百分之百純正的村上不存在

　　著名翻譯家林少華和當代作家陳希我以《村上文學35年與林譯村上25年》為題展開對話。林少華再次直面現場觀眾對林氏翻譯的“質疑”，對此林少華表示，“100%純正的村上不存在於這個世界上，基本上是一人（翻譯）一個樣”。

　　在林少華翻譯村上春樹的25年，爭議就一直存在，林少華也十分坦然：“翻譯必然多少流失原作者固有的東西，同時也會為原著增添一些東西。丟失的結果，是剩下90%的村上，增添的結果，那就是110%的村上。兩者相加除以二，那就是105%的村上，因而客觀上超過了百分之百的村上，這有什麼不好的呢？”

　　他表示，他所翻譯的村上春樹是林氏的，而村上春樹就像一個演員，當他穿上中文戲服演完謝幕下臺，就已經很難返回原原本本的自己。但正是“翻譯的錯位”，讓譯者重新出發和大展拳腳，原作借此獲得第二次生命。“我的名字若要是出現在中國文學史上，那是屬於翻譯文學的。作家梁曉聲甚至認為，翻譯文體是一種文學語言的再創造，必然自成美學品格，它既有別於原作者的母語文字，也不同於譯者所運用的客體文字，它必是二者的結合”。

　　陳希我也説道，某種意義上翻譯就是背叛，翻譯就是重新創造。“因為我本身是讀外語的，同時也寫作，我的專業是比較文學。我經常碰到我的學生、研究生問我這個問題，我告訴他們説，你們所研究的所謂外國作品某種程度上是翻譯家的作品”。

　　最溫暖

　　湯素蘭不要剝奪孩子閱讀的愉悅感

　　17日中午，南方國際文學周迎來知名童話作家湯素蘭和專欄作家麥小麥的對話，在這場主題為《什麼是優秀的兒童文學》的講座中，湯素蘭從10個方面和觀眾探討了如何辨別好的兒童文學作品，並且在互動中解答了孩子閱讀習慣培養、親子同讀等方面的問題。

　　湯素蘭特別呼籲，大人在給孩子推薦書籍時，不要一味選擇那些看起來包含很深刻思想內涵的作品，因為兒童的閱讀和大人的閱讀是完全不一樣的。她認為，審美應該沒有功利性，給孩子看的東西如果過早、過多，反而會束縛孩子的想像，正如一些在大人看來毫無意義的故事像《吹牛大王曆險記》等卻能給孩子帶來愉悅感和想像力。

　　“孩子的成長需要身心愉悅，如果童年時代獲得很多快樂那長大之後內心一定是很陽光的。”湯素蘭希望，家長多讓孩子讀兒童文學作品，特別是原創的本土作家的作品，“每一個用心為孩子寫作的人都是非常善良的人，他們希望能把自身的生命經歷，把自己對世界感悟傳達給孩子，讓我們的孩子能成長得更好”。

　　現場，不少家長提出疑問，如何讓愛玩的孩子養成良好的閱讀習慣？和家長對“孩子愛玩”不滿的態度不同，湯素蘭肯定了“出去玩”的重要性，“孩子到大自然去玩、去社區、去別人家裏做客這些非常重要，因為這是語言交往，一定不要去剝奪它”。針對這個問題，她認為要給孩子的閱讀增加一點難度，引導孩子去讀好看的、充滿真實生命感悟的作品，逐步提高孩子的閱讀品位。

　　除此之外，她還引用了“書香門第”這個成語來説明培養孩子的閱讀習慣的關鍵問題，首先是要從爸爸媽媽自己開始做起，家長愛看書的氛圍自然會影響到孩子。“給孩子一個好的閱讀習慣，不如給孩子愛讀書的爸爸媽媽。有句話説得非常在理：‘與其喊破嗓子，不如做個樣子’。”

　　最動人

　　殷健靈當代兒童文學應更有力量

　　8月15日，兒童文學作家殷健靈在文學周上拋出“今天是個特殊的日子，到底是什麼日子呢？”引出講演主題之一“戰爭”。

　　殷健靈的作品《1937少年夏之秋》講述的是在抗戰時期背景下，一個12歲小男孩從懵懂走向成熟，肩負著使命並且努力讓自己成長的故事。被問及當初為什麼選擇這樣一個主題時，殷健靈坦言，這個故事其實是自己虛構的一個故事，他甚至沒有人物原形。戰爭這一稍顯沉重的話題是否適合兒童文學時，她表達了與眾不同的看法：“7年前，兒童文學等同於青春校園文學，但我覺得兒童文學應該有另外一種面目，應該更加厚重、曠達，更有力量。”

　　殷健靈説：“我小時候都是從教科書中去了解歷史，我不希望現在的小孩也‘背歷史'，那些知識僅僅是冰冷的日期和事件。但當這些歷史用文學的形式記錄下來，就有不一樣的意義了。文學是生活的提煉，文學所講述的故事會在心裏餘音不絕。”

　　種類繁多的兒童文學、參差不齊的品質會讓家長在選擇上陷入困境。殷健靈在講座上用四個標準闡述了她所認為的“好文學”：第一個標準是“淺進而深刻”，無論什麼方式的文學，它所使用的語言是很淺、易懂的，但它傳達的生活真諦以及世界的真相是很深的，這種深刻的主題是大人和孩子能共同品味的；第二個標準是“傷感而溫暖”，兒童文學可以包含一些關於戰爭、死亡、背叛等各種傷痛的主題，不僅僅只有快樂、美好、甜美的東西，可在傷感的同時能夠給人溫暖；第三個標準是“真實而不殘忍”，真實是不粉飾生活真相，但不會給孩子的心靈造成創傷；最後的標準是“快樂而不淺薄”，兒童文學傳達的是快樂，但這樣的快樂不淺薄。