山東省質監局最新發佈的公告顯示，被抽查的中小學校服樣品三成以上不合格。
這個結果可能會讓很多家長感到吃驚，校服的品質不只關乎學生的外在形象，也會影響到孩子的健康，無論校服的款式是否好看，總應該守住品質標準的底線。
實際上，校服品質問題不是新問題，也不是某一地某一校的問題，內蒙古自治區曾在2006年對中小學校校服進行過抽查，合格率僅佔4.8%；上海市質監局近日公佈校服抽查結果，抽樣合格率不足五成同樣令人吃驚。由此可見，校服的品質問題不見得都是教育管理部門或者學校的責任心問題，它的主要根源還在於其自身特殊的供銷渠道。目前，多數地方的教育管理部門對於校服的款式、價格、品質等雖有規範性的要求，但是校服的製作通常是由校方和企業以合同進行約定，校服從工廠到學校，缺少了市場環節，自然就很容易脫離監管。學校雖有批量採購的議價優勢，但終究是外行，一旦廠家在品質上做手腳，學校難以發現和追查責任。如果學校相關人員被廠家“公關”，原本就很脆弱的把關也靠不住了。
所以，要堅守校服品質底線，就必須改變目前從廠家到學校的點對點渠道，把品質監督這一環節“提前”，通過質監的産品才有資格進入招標市場或者學校。同時，在採購環節還應該引入社會和家長的第三方監督，最大限度地避免點對點的“內幕交易”。
