新華網北京３月１３日電（記者呂諾、朱建軍）針對當前我國高校管理中普遍存在的機關化傾向，來自教育戰線的人大代表呼吁，今後應當充分尊重教授與學術組織在學術事務決策中的作用，確立學術權力在教學科研、學科建設、課程設置、教材建設、師資培養、學位授予以及招生就業等事務中的主導地位。

    　“現在我國很多高校在進行核心決策時，還是行政主導，學術委員會等學術組織的作用微乎其微。”王利民代表說，“高校應該積極通過制度創新和校內體制改革，實現以行政管理為主導的、高度集中的管理模式向行政管理與學術管理相結合的管理模式轉變。”

    　據介紹，現代大學內部一般存在著兩大並行的權力係統：一種是行政管理係統 ,一種是以“學術委員會”“學位委員會”“教學指導委員會”“教師職務評定委員會”“教授委員會”等學術組織為主體的學術權力係統。我國很多高校內部存在著行政權力與學術權力關係失衡的現象。大學管理的“機關化”色彩過于濃厚，學術組織或者泛化為行政組織承擔某種行政職能，或者成為“虛位”組織，往往難以產生實際的作用。在學校重大問題的決策中，學者及學術組織參與決策的途徑和方式有限，其權力和作用沒有充分體現。

    　王利民代表說，要改變這種狀況，就要逐步消除“官本位”思想，進一步強化高校管理幹部為教學科研服務的意識，提高大學管理幹部的整體素質；要按照高等教育的發展規律，建立一支高效率的職業化的行政管理隊伍。

    　王利民代表呼吁：“高校還應強化學術民主制度建設，建立和健全專業委員會及學科委員會制度；要逐步實現以學院為大學的管理重心，借鑒企業‘扁平化’的組織模式，調整職能部門的職責，變直接管理為間接管理，變過程管理為目標管理。”（完） 

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