“藍鯨”,一款來自俄羅斯的死亡遊戲,曾因煽動多名青少年自殺而引起關注。近日,安徽公安部門排查發現,涇縣有6名中學生加入了“藍鯨”QQ群。目前,該QQ群已被解散,6名中學生倖免。
一段時間以來,經過媒體高頻度曝光,“藍鯨”作為死亡遊戲已臭名昭著,這些青少年緣何依舊選擇加入?這凸顯了哪些監管漏洞?下一步,青少年管理如何跟得上?
“好奇心害死貓”
安徽師範大學心理學系主任方雙虎介紹,“藍鯨”遊戲是循序漸進的,每天都會給玩家發佈任務,其特點一是消磨人的意志,如讓玩家淩晨起床看恐怖片、聽悲傷的音樂等;二是自傷自殘,如讓玩家在手臂上刻字。大概50天一個週期,終極任務是引導玩家自殺。
涇縣公安局網路安全保衛大隊蔣亞敏介紹,2017年5月12日,他們在排查中確定了有2所學校共6名中學生正在一個藍鯨死亡遊戲的QQ群中。5月15日,他們與老師、家長一起,對這6名中學生進行了教育、疏導,目前該QQ群已被解散。
記者對其中一所學校的3名中學生進行了訪問,他們均表示入群是因其中一名學生在QQ空間裏看到了關於藍鯨遊戲的一個邀請連結,隨後轉發到班級的QQ群中,便有學生加入。
這些學生坦言,在進群之前,也事先了解了這款死亡遊戲,知道這個遊戲是發佈任務讓人自傷自殘,遊戲的結果是自殺。3名學生陳述參與遊戲原因分別為:
A:出於好奇心,想看看是不是真的。
B:好奇心驅使,想進去當臥底。
C:進去搗亂,然後勸群裏其他人別玩這遊戲。
對於進群之後做了什麼,3名學生均表示,沒有接到群主發佈的任務,也沒有像網上所傳的那樣被要求上傳身份證照片,而是看到了群裏其他人發言責罵群主,後來就被踢出群。
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