武漢大學近日宣佈,正式啟動為期一年的120週年校慶年活動,並將明年11月29日定為該校120週年慶典日。此舉招致老校長劉道玉在內的眾多校友質疑,他們認為武漢大學的歷史,只能追溯至1913年創建的國立武昌高等師範學校,而與張之洞1893年創辦的自強學堂並無傳承關係,他們主張在2013年重新舉辦名副其實的“百年校慶”。
中國教育史界的主流看法,其實也與劉道玉先生相同,即武漢大學與1893年創辦的自強學堂不存在傳承關係,唯一的聯繫是武漢大學前身國立武昌高等師範學校在1913年創辦時,曾使用自強學堂(1902年改名為方言學堂,1911年停辦)的校舍。事實上,武大1992年之前,也一直以1913年為校史起點的正源,並以此為前提舉辦過多次校慶活動。1993年,原本正籌辦80週年校慶的武大“跨越式”地舉辦了百年校慶,之後立馬開始標榜自己是“全國著名大學中第一所舉辦百年校慶的高校”。
不忠實于真實的校史的,並非只有武大一家。深圳大學教授李均曾舉過一個例子:2001年,剛剛合併組建的江南大學,在第二年就高調舉辦了“百年校慶”,理由竟是其前身之一無錫輕工業學院的前身南京工學院食品工業係,有一小部分師生是從南京大學食品工業係分過來的,這種“歷史淵源”,讓新組建的江南大學擁有了自稱“百年老校”的資本。將校史牽強攀緣到一些老學校身上的做法,在安徽、湖南等地的高校中也曾出現過。
只要抓住一點線索就七彎八拐地把校史向前推,或者在介紹校史時用模棱兩可的表達來突出自己的“悠久歷史”,結果卻讓校史成為“笑史”,這恐怕是中國教育界的一大奇觀。出現這種亂象,一個重要原因在於,中國近代以來的社會動蕩、教育變革、社會轉型,讓很多高校在歷史上都經歷過多次改名、分拆或合併,這讓校史追溯工作具備了一定的複雜性。加之教育主管部門缺乏校史認定的權威標準,導致不少高校各自為政,有的像武大這樣用校址因素來確定校史,有的則像江南大學這樣以某一科系的歷史來追根溯源,這種混亂必然導致爭議。
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