馬英九認為臺灣學生素質兩極化,陸生促使臺灣學生更用功。資料圖
台灣網9月27日消息 據臺灣媒體報道,臺灣當局“教育部”27日舉行2013年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會,馬英九齣席頒獎,他認為大陸學生赴臺,可以促使臺灣學生更用功,雖然大學生應該加強能力,但不能只看論文等智育方面的研究成果,同時也要加強德育培養。
馬英九在致詞中表示,《紐約時報》知名專欄作家湯馬斯佛裏德曼(Thomas L. Friedman)3年前訪台時,稱讚臺灣雖然沒有油礦、煤礦,但擁有“腦礦”,後天教育能改變許多人,因此也很重視教育,像是明年的教育預算支出,僅次於防務和社會保險。
“大學不是職訓所,必須培養有良好學科素養,能思考並動手做的人”,馬英九今天引述上銀科技董事長卓永財的話,表示大學應該要加強能力,不能讓大學畢業生連英文字母都背不出來,或是做不出東西,德育培養也應該要加強。
談到學生競爭力,馬英九認為臺灣學生相當兩極化,很用功和不用功的都有。而大陸學生赴臺,所導致的外來壓力,可以促使臺灣學生更用功。他還説,過去臺灣多重視智育,但五育應該並進,臺灣教育雖有缺點,但能在實踐中改進。(台灣網 李帥)
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