“港獨”分子妄議“新界主權”惹眾怒 輿論呼籲加強歷史教育

　　【環球時報駐香港特約記者 李雪全 環球時報特約記者 蘇雲】“賣新界、乞臺援”“歪理已達登峰造極境地”“不如復辟清政府!” 被褫奪立法會議員資格的“青年新政”成員遊蕙禎在香港再次淪為“人人喊打”的角色。她一意“獨”行，繼早前遠赴臺灣播“獨”後，日前更是給蔡英文寫信，鼓動臺當局關注“新界主權”、干預香港事務。相關做法在香港各界引發強烈譴責，對於這些“港獨”分子宣揚的錯亂史觀，有香港輿論呼籲加強中國歷史教育。

　　島內親綠的《自由時報》網站22日報道了有關遊蕙禎致信蔡英文一事，並刊出信件全文。遊蕙禎在信中聲稱，人大釋法“明顯違反基本法規定，亦連帶抵觸《中英聯合聲明》之相關條文，致使衍生《中英聯合聲明》失效之虞”。遊蕙禎還在信中“語出驚人”地説，根據《南京條約》及《北京條約》，香港島及九龍半島(界限街以南)的主權是清政府永久移交給英國的，新界則是英國向清政府租借99年，《中英聯合聲明》理應只能處理港九主權問題，無權擅自決定新界主權。她呼籲蔡英文能認真關注新界主權問題。遊蕙禎還聲稱，若《中英聯合聲明》不再有效，“中華民國政府”仍保留有關香港主權問題之三份條約，宜就新界于“中華民國憲法”框架下之地位及屬性，表明及陳述“官方”立場。

　　對於遊蕙禎的荒唐言論，臺“總統府”發言人黃重諺煞有介事回應稱，大陸政府應該用正面的態度來看待香港居民理念，以耐心進行對話與溝通。遊蕙禎22日晚在臉譜上發文稱，自己的確有考慮去信給蔡英文，但《自由時報》報道的是被否決的草擬版本。她稱，發現誤會時已實時叫停，併為造成誤會“致歉”，還稱自己“非常重視和臺灣的關係，決不會輕率行動”。

　　“扮豬食老虎，拉臺獨搞港獨”，資深傳媒人余君雋23日撰文稱，如果那是一封沒有寄出的信，那麼臺灣媒體《自由時報》怎會披露了出來？這封信一定早已傳了過去，而且是肯定去了民進黨，否則親民進黨的《自由時報》不可能有此版本。文章稱，遊蕙禎不知是真愚蠢，還是扮無知？她竟然想到發信給臺灣“總統”蔡英文，反映她心裏完全漠視港人民意，她拉上“臺獨”，變相是把香港推上絕路，其心可誅。

　　對於遊蕙禎的言行，香港政制及內地事務局長譚志源23日稱，要由遊蕙禎進一步向公眾交代，但世界許多地方都認同香港成功落實“一國兩制”，港府一貫立場是，香港的內部事務，外國政府、官員以及其他地方當局都不應該干預或插手。香港大律師馬恩國表示，根據國際法及目前國際組織的做法，臺灣並非一個“國家”，而是一個“非國家單位”，“非國家單位”對所在地本身也沒有主權，臺灣島的主權是屬於中華人民共和國，臺灣無權擁有其他土地。

　　港區人大代表陳勇表示，從信件內容顯示，遊蕙禎不僅“思維錯亂”，更完全缺乏國家觀念，聯合國早已承認新中國合法地位，世界各國早已不承認當年列強強迫中國簽訂的不平等條約，遊蕙禎卻舊事重提，質疑國家對香港擁有主權，明顯違背“一國兩制”和《基本法》。他批評説，遊蕙禎為了宣揚“港獨”，胡説八道，旨在吸引外部勢力注意，顯示“港獨”勢力在香港已走到窮途末路。香港前立法會議員、“23萬監察”發言人王國興批評稱，遊蕙禎為了搞“港獨”，不但勾結“臺獨”勢力，更不惜重提《南京條約》等不平等條約，要求臺灣向英國交涉，引入外國勢力干預主權問題，這種做法如同“漢奸”。他強調，香港從來都是中國一部分，中央懂得如何與香港各界保持溝通，希望臺灣當局不要説三道四。

　　香港國際專業資歷協會主席李炏烜23日接受《環球時報》採訪時表示，遊惠禎被褫奪議員資格後，徹底暴露“港獨”本色，變本加厲，更意圖引入“臺獨”勢力反中亂港。若姑息養姦，讓“港獨“分子繼續禍港亂港，將是全香港人的損失。

　　香港嶺南大學歷史系副教授劉智鵬批評稱，遊蕙禎的信件內容是“無稽之談”，完全對不懂歷史，甚至是故意歪曲歷史，《中英聯合聲明》已被聯合國承認為正式條文，遊蕙禎的言論“等於街上撞到的瘋子”。

　　據香港《文匯報》23日報道，另一名“港獨”分子、“香港眾志”秘書長黃之鋒日前撰文聲稱，中華人民共和國政府與“大清政府”不能相提並論或畫等號，試圖以此否認中華人民共和國對香港的主權。對此，外交部駐港公署發言人撰文回應稱，黃之鋒既不了解中國五千年曆史，更不了解國際法上國號變更和政府繼承概念。“中華民國政府取代清朝政府，中華人民共和國政府又取代中華民國政府，這只是國號變更，國家主權和領土沒有改變”。

　　中國和平統一促進會香港總會常務副會長屠海鳴23日在港媒上發表文章稱，遊蕙禎等人辱國，暴露出對歷史的無知，他們只是浮出水面的代表人物，縱觀香港回歸後成長起來的一代年輕人，對中國歷史缺乏認知是普遍現象。文章稱，立法會近日通過“初中中國歷史獨立成科”的無約束力議案，儘管一些人對此有不同看法，但眼看著“港獨”勢力肆無忌憚地作亂，越來越多的市民意識到中國歷史教育的重要性。通識教育不能替代中史教育，中史獨立成科，列為必修課，勢在必行。