教育部門兩吃閉門羹 這所國學“私塾”為何緊鎖大門

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　　 “人之初，性本善，性相近，習相遠……”“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”走近江門市區某幼兒園，小、中、大班裏不時傳出孩子們稚嫩而有韻律的讀書聲。這是一傢俬立的幼兒園，從去年秋季入學開始，該幼兒園改變教學模式，和古代私塾一樣，把傳統國學作為孩子們的學習主教材。

　　 幼兒園負責人稱，這種教學方法符合孩子們心理階段需求，也是彌補現代社會道德教育和傳統文化缺失的需求，得到家長的認可和孩子們的喜歡。有教育界人士認為，私塾式的教學，“對孩子的道德觀會有一些影響”。但是，在現代社會，面對社會的發展，這種模式就有些保守，“並不可取”。

　　 “與其對孩子們進行這樣的國學教育，倒不如從成年人抓起。”也有國學教育者表示，“現在的問題是，成人缺乏傳統的國學知識和理念，社會現實與孩子們學習的國學觀念不一致，孩子們幼兒園一套，現實生活中一套，通過國學學習來影響孩子，更多是空話。”