各種早教機構的課程體系設計也讓不少家長困惑。“這些機構設置的課程對寶寶到底有多大幫助？有沒有科學依據？”市民劉女士一方面擔心不早教會耽誤孩子的成長，另一方面又擔心早教沒效果，不僅耽誤了孩子還浪費了錢。
記者在採訪中發現，雖然各家機構都説自己的早教課程設計科學、效果明顯，但家長們的反應卻是“冰火兩重天”。部分家長覺得效果很好，寶寶每次課後都會有一點改變，尤其是個性變得更活潑了；另一部分家長則坦言，自己暫時還沒在寶寶身上看到早教的效果。
據藍貓虹兔幼兒園園長楊素菊介紹，這類兒童早教當然有其可取之處，尤其能幫助寶寶擴大視野和結交同齡夥伴。但教育應該是人性化和個性化的，兒童早教更應如此。每一個寶寶在發育過程中是具有不同特性的個體，同一種課程體系在每個寶寶身上體現出的效果也會不同。家長們要學會“不選貴的，只選對的”，適合寶寶的才是最好的教育。
[責任編輯：王艷榮]
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