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榮譽——要想獲得榮譽，先要追求卓越
想獲得榮譽，先要追求卓越
你有沒有因為在公司里不受重用，而不滿意自己的工作？有沒有為自己很努力地工作卻仍然沒有加薪而煩惱？這個時候，你是非常氣憤地遞給老板辭呈，還是做點其他的事呢？建議你先問一下自己：為什麼我不能得到重視呢？你可以用心地熟悉一下公司的業務、公司文化和公司組織，甚至要學會怎麼排除打印機的小故障，如果你已經超越了自己原本的能力，那麼得不到重用的原因的確不在你，這時再決定辭職，不是更有收獲嗎？
只知抱怨老板，卻不反省自己，是不會在工作中享有榮譽的。如果你回頭看，就會很驚訝地發現，以前你沒有受到重用，是因為你沒有追求卓越。實際上，老板沒有為你加薪自然有他的道理，關鍵看你怎樣要求自己，把自己定位在什麼層次上。
有一些員工自以為地位卑微，別人的種種成就，都是他不配享有的；自以為不能與那些偉大人物相提並論，別人是做大事的，自己卻永遠只能做小事，成功的機會總是很渺茫。這種自卑的心態，往往成為不求上進、自甘落後的主要原因。有了這種自卑心理後，當然就不會有精益求精的想法了。許多聰明的男孩本來具有很大的潛力，但實際上盡做著小事，過著平庸的生活，原因就在于他們自暴自棄，沒有遠大的理想，不具有堅定的進取心，不願意追求卓越。
尼克是一個不甘于平庸的人。從小他就認真對待每一件事。如果一件事沒有竭盡全力至善至美，他決不輕易放棄。無論人們怎麼慌忙，其他人怎樣擔心和著急，他都不會因此而敷衍了事。直到有件事圓滿而徹底地完成，他才會放手。其實這是他一貫全力以赴地對待每一件事的結果。他從不投機取巧，他追求絕對的準確，堅持善始善終，這個習慣使他受益匪淺。他個性可靠而真誠，他沒有做錯事的記錄。他為人非常誠實，光明磊落。他之所以能夠形成這樣的個性，主要是由于他做事有一種追求卓越的精神。
西點人做事勇于堅持，善始善終。因為這既能磨練一個人的個性，又能使人得到成功與幸福。相反，做事半途而廢只會使人失敗，會敗壞一個人的品質。他們所做的事可能被世人所矚目，也可能無人知曉，但這對他們並沒有什麼影響，因為在他們內心深處有一個衡量的標準。當他們完成了一項工作的時候，他們會受到良知的讚揚：“好樣的，一項完美的工作”；當他們半途而廢、敷衍了事的時候，就會受到良知的譴責：“懶惰，懶惰，不思進取”。這時候良知告訴他們：“我們失敗了。”當然，也可能是這種情況：“盡管我們失敗了，我們仍然會贏得掌聲，媒體甚至還會向全世界宣揚我們的成就。”但是，一個人必須認識到有一種比他人的掌聲更重要，比他人的讚同更寶貴的東西，那就是自尊。
作為一個普通人，盡管沒有受到如同西點學員那般嚴格的訓練，可如果我們沒有嚴格要求自己，處事依舊馬馬虎虎，如此下去自我譴責的良知就會慢慢泯滅，然後馬馬虎虎地工作對我們來說不再可怕了。很快，我們的心靈會變得麻木，以至于有一天我們會突然發現，自己養成了工作懈怠的習慣。雖是毫不經意地自我放任，卻助長了壞習慣的形成。良知泯滅，尊嚴喪失。我們習慣于敷衍了事而不會感到良心的絲毫不安。如果這個習慣沒有得到糾正，長此以往，我們就失去了堅定的意志，心靈日漸頹廢。我們所做的每一件事情都不再那麼完美，或者缺少了精益求精的精神。懈怠的行為助長了不誠實的態度。老板在場時勤奮地工作，老板離開後粗制濫造、消極怠工。實際上，這就是一種很不誠實的行為。
西點人認為，如果你在工作之初就下定決心，一定要出色地完成每一項工作，決不半途而廢。有了這個決心，你就會全身心地投入工作，你所幹的工作就是你個性的體現。你的產品不需要專利和版權的保護，你的產品會有非常旺盛的需求，你也不必為工作機會而煩惱，你的內心是平靜清明的，你的自尊心是堅定的，你的心靈是寧靜和幸福的。
某營銷部經理帶領一支隊伍參加某國際產品展示會。
在開展會之前，有很多事情要做，包括展位設計和布置、產品組裝、資料整理和分裝等，需要加班加點。可是，營銷部經理帶去的安裝工人中，大多數人卻和平日在公司時一樣，不肯多幹一分鐘，一到下班時間就偷偷溜回賓館或者逛大街去了。經理要求他們幹活，他們竟說：“沒加班工資，憑什麼幹啊?”更有甚者還說：“你也是打工仔，不過職位比我們高一點而已，何必那麼賣命呢？”
在開展會的前一天晚上，公司老板親自來到展場，檢查展場的準備情況。
到達展場，已經是淩晨1點，讓老板感動的是：營銷部經理和一個安裝工人正揮汗如雨地趴在地上，細心地擦著裝修時粘在地板上的涂料。而令老板吃驚的是，其他人一個也見不著。老板拍拍他的肩膀，沒有責怪他，而是指著那個工人問：“他是在你的要求下才留下來工作的嗎?”經理回答說，這個工人是主動留下來工作的。
老板聽完了敘述，沒有做任何表示，只是招呼他的秘書和其他幾名隨行人員加入到工作中去。參展結束，一回到公司，老板就開除了那天晚上沒有參加勞動的所有工人和工作人員，同時，將與營銷部經理一同打掃衛生的那名普通工人提拔為安裝分廠廠長。
由此可見，每個企業都只會保留最棒的人。成功的團隊來自于區別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標準。老板總是獎賞那些傑出人物，同時剔除那些效率低下的。最高的薪水、最高的獎賞都是那些做到最棒的員工。通常公司為確保團隊能夠完成每項任務，只接受最好的員工。
尚可的工作表現，人人都可以做到，只有不滿足于平庸，才能追求最好，才能成為不可或缺的人物。沒有人可以做到完美無缺，但是，當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高，這本身就是一種收獲。
如果你想得到欣賞與重用，如果你希望你的老板覺得你是不可取代的，一定要從內心決定做第一。這樣你就有足夠的信心做到完美，你的個性也會變得更加成熟起來。那些自甘沉淪、不追求超越、懶得提高自身能力的員工是不會有所進步的，自然也不會得到上司的升職和獎勵。
為榮譽而工作
一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。
在西點的教育中，榮譽教育始終處于優先的地位。西點要求每一位學員必須熟記所有的軍階、徽章、肩章、獎章的樣式和區別，記住它們所代表的意義和獎勵，同時還必須記住皮革等軍用物資的定義、西點會議廳有多少盞燈，甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內容。這樣的訓練和要求，會在無形中培養學員的榮譽感。這值得企業所借鑒，因為一個優秀的員工是不能不對自己的工作、及自己所效力的企業有一個全面清楚的了解的。
軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應該絕對禁止。同樣，如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的公司引以為榮，他一定會煥發出無比的工作熱情。每一個企業都應該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感。可以說，榮譽感是團隊的靈魂。
如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是多余而覺得厭倦、麻煩。
曾經有一個人一生下來就雙目失明，為了生存，他繼承了父親的職業——種花。他從來沒有看到花是什麼樣子。別人說花是嬌美而芬芳的，他有空時就用手指尖觸摸花朵、感受花朵，或者用鼻尖去嗅花香。他用心靈去感受花朵，用心靈繪出花的美麗。他對花的熱愛超出所有人，每天都定時給花澆水，拔草除蟲。在下雨的時候，他寧可淋著，也要給花撐把傘；炎熱的夏天，他曬著，卻要給花遮陽光；刮風時，他頂著狂風，卻要用身體為花遮擋……不就是花嗎，值得如此呵護嗎？不就是種花嗎，值得那麼投入嗎？很多人甚至認為他是個瘋子。“我是一個種花的人，我得全身心投入到種花中去，這是種花人的榮譽!”他對不解的人說。正因為他為了榮譽而種花，他的花比其他所有花農的花都開得好，很受人歡迎。
“我是一個種花的人，我得全身心投入到種花中去，這是種花人的榮譽!”這句質樸的話卻不是一般人能夠發自內心說出來的，你能不能由衷地說“我是員工，我得全身心投入到工作中去，這是員工的榮譽”呢？
努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也樹立了你自己的榮譽。你會受到人們的尊敬，人們會把最高的榮譽給你。
對崇高事業的不懈追求可以激發人的榮譽感，這種榮譽感正是一種永恆而強大的動力。同時它也可以規范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創造出具有優良品質的產品和良好的經營業績。
很多人只是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，因此我們總是將職業與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味，從而使工作成為了生活的負擔。其實，無論是為了謀生還是為了實現自己的理想，人都需要一份工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實現自己並進入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個好的工作，我當然會有自豪感，會為榮譽而工作，可我現在的工作很糟糕，工作環境很差，我當然只能得過且過，敷衍塞責，沒精打採。如果你不喜歡某個職業，你可以另外選擇，但在你離開這個工作崗位之前，你對這個工作負有責任。因為，任何一個工作崗位都有自己的責任要求，你當初選擇這個工作，就表示你認同了它提出的責任，也就是說你對自己的選擇作出了承諾，一個真正的人必須信守自己的諾言。
戰士為榮譽而戰，員工則需要為榮譽而工作。商場如戰場，企業就如同一個部隊。人們喜歡從自身所在的組織獲得榮譽感，而榮譽感正是從公司的發展、規模、利潤、領導者、產品、服務等方面獲得的。要在商場上取得勝利，要讓企業生存下去，就需要每一個員工來捍衛企業的榮譽。
建立在自利主義或物質利益基礎之上的自豪感則通常相當短命、稍縱即逝並摻雜著太多的風險。被這種自豪感所左右的人如同牆頭草，隨著風向的變換而搖擺不定，當企業的經濟狀況一片大好、歌舞升平之際，他們就充滿了“戰鬥”的豪情；而一旦企業走了下坡路，山雨欲來風滿樓之時，他們卻銷聲匿跡了。
當然，榮譽感是一種個人化的感受。從理論上來說，讓一個人興奮的事情，可能會讓另一個人感到心灰意冷。榮譽感是一種自我選擇。也就是說，選擇留在公司里的人都是能從公司和它的所作所為中找到榮譽感的人。那些不能找到榮譽感的人，最終只能選擇離開。這當然是件好事，因為如果留下來而不能從公司獲得榮譽感，他一般就不會對公司負責，也就不會對公司的最後成功作出傑出的貢獻。
一位公司總裁曾說：“一個員工是否優秀，在他進公司的時候是很難看出來的，只有當他打算離開公司的時候你才能發現。你一定要特別注意那些準備離開公司還能負責盡職的人，了解他們的情況，盡量解決他們的困難，以便將他們留下來，因為，他們是在為榮譽而工作，這樣的人才是無條件為公司負責的人。”
為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任。責任是一種精神，責任即榮譽。責任來自哪里？責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于對自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。
為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。一個接受任務的人，他最終的目的是要完成任務，而不是尋找各種不能完成任務的理由，無論是作為部隊的軍人還是企業的員工，任務象徵著榮譽和尊嚴。
為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助。為榮譽而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自己最優異的工作成果奉獻給社會。為榮譽而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽感是企業的靈魂，如果一個公司的員工都能為自己的公司而自豪，這個公司肯定充滿生機，蓬勃發展。
責任，榮譽，公司
自從西點軍校把“職責、榮譽、國家”正式定為校訓以來，西點軍校特別重視對學員品德的培養。他們反復強調，西點僅僅培養管理人才是不夠的，必須是“品德高尚”的管理人才。為此，學員從進校的第一天起，就被灌輸西點的基本價值觀，即正直誠實和尊重他人的尊嚴。
《學員榮譽準則》明確規定“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不得容忍他人有上述行為”。西點軍校公關部主任詹姆斯威利中校舉例說，“學員在撰寫論文時，如果不在腳注中對一些被引用的觀點和文字加以說明的話，一經查出，輕者要被嚴厲批評，重者則被勒令退學。”至于尊敬他人，西點告誡學員，如果你想得到別人的尊敬，就必須以同樣的尊敬對待別人。
西點榮譽教育則統領德育，是其道德發展方針的核心內容，有時甚至是全部內容。不僅如此，西點的榮譽教育是有形的，看得見、摸得著，並帶有強制性。榮譽教育可以激發學員的榮譽感和責任感，可以化作強烈的內在動力，幫助每個學員完成學業，取得成就，並進而影響學員終生，也為公眾樹立良好的陸軍軍官形象。
榮譽教育完善學員人格，促進道德全面發展。西點軍校培養的不僅是一名軍人，還是社會的精英，這是在它的辦學過程中最為引人注目的地方。
榮譽是職業軍官的行為標志，是軍事生涯的重要組成部分。通過成就創造榮譽，通過榮譽感取得更大成就，西點對此堅信不疑，始終把榮譽教育優先予以考慮。
西點新學員一入學，首先就要接受16個小時的榮譽教育。教育主要用具體事例說明珍惜榮譽、爭取榮譽、創造榮譽、保持榮譽的重要性和方式方法，以及榮譽感對一生的好處。然後，以不同方式將榮譽教育係統地貫穿于4個學年學習生活的始終。目的是讓每一個學員都明白：榮譽就是每個西點人的生命。
正因為如此，西點軍校經過200多年的實踐逐步補充完善了一套榮譽規章制度。它的內容包羅萬象、詳細而完備，涉及到學員生活的方方面面，而且是每個學員都必須嚴格遵守的。
在西點，榮譽制度和紀律規定相比似乎前者更引人注目，更有權威，也更嚴厲。背離榮譽準則的處罰一般也要比違反紀律的處罰來得嚴重。
在西點，學員們必須用榮譽體係來規范自身的一言一行。西點學員把榮譽和責任看做是立身之本。榮譽體係的主要目的是保證4000名身強力壯、雄心勃勃的年輕人嚴格按照西點的規章制度和道德行為規范來約束自己，維護軍校和學員的形象。
正像力的作用是相互的一樣，榮譽原則也是二位一體的。西點之所以成為軍校之典，就是因為它培養了出色的西點人，而西點人之所以自豪就是因為他們畢業于西點。
同樣，在公司中也是如此，沒有人會對一個信譽不佳、紀律松弛的公司產生榮譽感，相反的，還會產生恥辱感。他們或許在和朋友聊天的時候閉口不談自己的公司，即使是無奈談論起來也會附加一句：我正準備辭職呢。
傑克遜大學畢業後為了生計，做了一名銀行職員，但工作一年後，發現自己幹這個工作老是心不在焉，而且始終只是把這個工作當做謀生的手段，也就是為了月底那點並不微薄的薪水。在夜深人靜的時候，他反思了一下，發現自己並不熱愛這個工作，雖然這個工作能夠給他帶來富裕，但是，他早年的夢想和內心崇尚的是做一名社區工作者，這個職業工資並不高，但卻能夠給他帶來榮譽和讚揚，帶來與人交往的樂趣。于是，經過一番思想鬥爭後，他毅然選擇做了一名社區工作者，為社區公民排憂解難。他非常投入，每天幾乎沒有上下班之分，他運用了自己的全部才華和潛能，工作幹得非常出色。在幹了社區工作十年之後，他當選為他所在州的議員，他為民眾辦事的理想獲得了進一步的拓展，他的職業也獲得了更大榮耀和發展。
只有服務于社會，才能獲得社會給予的榮譽。為榮譽而工作，我們不再只是將工作看作謀生的手段，從而被動無奈地從事某種職業，掙一點辛苦錢，我們將滿懷激情地過一種負責盡職的生活，在自己的工作中找到樂趣與幸福。為榮譽而工作，就是在平凡的工作崗位上作出最出色的成績，讓企業優秀起來，讓企業更好地為社會服務。
為榮譽而工作，是我們精神世界的最高境界。當我們實現這一境界時，我們每天上班就不會感到只是為老板打工而無精打採，而會感到在過一種自己選擇的生活而情緒飽滿；我們做一個產品時不會感到這與我無關而敷衍了事，而會感到將一個產品做得最好是自己的責任、智慧、才能和毅力的見證，從而全心全意地投入。
一個好的公司，必然會有好的員工，這是公司榮譽的召喚。榮譽可以加強團體的向心力。公司的管理者——如果他致力于公司的發展而不是得過且過、鼠目寸光地追求現時發展的話——他首先應該做的就是強化公司文化。
IBM公司是一個追求偉大與卓越的公司。它的成功有很多原因，但就整體而言，其深厚的企業文化起到了舉足輕重的作用，它使IBM公司的全體員工都有一種涌自深處的榮譽感。這個榮譽感也是推動IBM這列高速火車朝向企業目標前進的動力。IBM成功地做到了如下幾點：尊重個人、最佳的顧客服務、追求卓越、經理人必須有效地領導、竭力貢獻股東、公平對待供貨商、做一個優良的公司法人。
這一切是植基于IBM對外深信公眾需求與本公司利益必須一致， IBM努力且公平的與對手競爭，竭力創造一個健康的生活與工作環境。對內則對員工提供公平機會，不因種族、膚色、宗教、國籍、年齡、性別而歧視員工。
許多西點軍官和學員在榮譽制度問題上，比其他軍校走得更遠。他們甚至非常驕傲地說：“西點軍校的榮譽制度高于法律，我們不會受到在法律上找壞毛病的這夥人的影響。我們要堅持西點的道德標準。西點的道德標準比國家的標準更高一層。”
西點畢業生蒙哥馬利C杄梅格斯說：“我們應該繼續執行榮譽準則，因為軍事管理者需要更高的榮譽美德。但是，如果法律上的漏洞使犯罪的學員獲得自由，我們又如何維護學員的榮譽呢？”
馬修李奇微將軍表達了同樣的觀點。他說：“西點軍校一直是美國陸軍高尚道德精神的無窮無盡的源泉，是陸軍軍官中的西點畢業生，把這種精神反復灌輸給了全體軍官軍士。我認為，再沒有什麼別的東西可以代替這種道德力量。我們絕不能為向某種低下的社會道德讓步而放棄西點軍校的榮譽道德準則。”
而作為一個員工，既然選定了一個公司，就要把自己的事業和公司的發展結合起來，對該公司的企業文化有一個認同感。這樣，你就會與公司一起同生死、共命運。在公司興旺發達時，你就會有巨大的成就感和榮譽感。同時，公司會為擁有像你這樣優秀的、忠誠的員工而自豪，你也會為能夠和這樣的公司合作而感到光榮。當公司景況不佳時，你就會感到責任重大，並為扭轉公司形勢而傾心盡力。
只有這樣，你所服務的公司才會像西點軍校那樣成為百年老店，你也會在這樣的公司氛圍中實現自己的理想、成就自己的事業。
榮譽至高無上
西點認為，榮譽教育可以激發學員完成學業，取得成就，並進而影響學員的一生。
西點軍校告訴男孩，應該把榮譽放在至高無上的地位，榮譽感的形成有助于完善人格，促進道德全面發展，高尚的品格是一個人立足的根本。
西點人知道，榮譽的光輝可以照射一個人的一生。榮譽是人生中的最大資本，有了它，你才可以贏得別人的信任和尊敬。一個名譽掃地的人，會得到大多數人的排斥，很難樹立良好的個人形象，維護和諧的社會關係。
無論什麼時候，一個優秀的男孩都應該意識到：你的目的不是一味地獲得。有時候，為了榮譽我們必須犧牲一部分個人的利益。
一個聰明的男孩絕不能為向某種低下的社會道德讓步而放棄自己的榮譽道德準則。成功之樹需要我們用完善的品德去澆灌才能收獲果實。有時不是我們缺乏成功的機會，而是我們沒有強迫自己去修煉自身的品格，來把握這些機會。
有一個男孩應聘到“安聯電工”公司做推銷員，由于家境很不好，他很珍惜這次工作機會，對工作非常盡心盡力。他每次出差住旅館的時候，總是在自己的姓名後面加上一個括號，寫上“安聯電工”四個字，在平時的書信和收據上也這樣寫，天天如此，年年如此。“安聯電工”的簽名一直伴隨著他，他的這種做法引起了同事們的注意，于是就送了他一個“安聯電工”的綽號，而他的真名卻漸漸被人們淡忘了。後來，他逐步被提升為組長、部長、副總，直至成了“安聯電工”公司的總經理。
如果那個男孩沒有一種以“安聯電工”為榮的榮譽感，他能表現得這樣盡職盡責嗎?成績可以創造榮譽，榮譽可以讓你獲得更大的成績。一個沒有榮譽感的員工，能成為一個積極進取、自動自發的員工嗎?如果不能認識到榮譽的重要性，不能認識到榮譽對你自己、對你的工作、對你的公司意味著什麼，又怎麼能為公司爭取榮譽、創造榮譽呢?
在西點軍校曾有一個不幸的學子，他由于過不慣冷峻單調的生活而心慌意亂，跑去參加一個學員的宗教團體晚會，想在那里找到幾小時的安慰。當時，他不知道按照章程規定他有權參加這個聚會，他是忍不住偷偷去的，並在自己的缺席卡上填了“批準缺席”。當晚回到宿舍後，他總覺得自己犯了罪，于是便向學員榮譽代表坦白交代了。這時他才知道自己有權參加這個聚會，但為時以晚。雖然他的行為一點也沒有違反校規，但榮譽委員會認為他有違反榮譽準則的動機，因而第二天就被開除了。這個決定看起來似乎非常殘酷，但是在西點，榮譽制度和紀律規定相比似乎前者更引人注目，更有權威，也更嚴厲。背離榮譽準則的處罰一般也要比違反紀律的處罰來得嚴重。受不斷功利化的大環境影響，現在的很多男孩，不注重自己的名譽和道德培養，只是重視一些表面化的東西，只有在名譽上跌倒後才恍然大悟。成功人士具有的素質之一就是“個人的吸引力”。要有吸引力，就必須有為人們所喜愛的優秀品質。
優秀的品質是一個人具有的積極、健康、良好的個人德行和品格。一個優秀的男孩必須具有這種優秀的品質，才是德才兼備的特殊人才。如果說卓越的能力是“才”，那麼優秀的品質便是“德”。
