學習是解決困難的良藥

　　我們在談到如何克服困難的時候，總是試圖從精神上鼓勵陷入困境者：一定要堅強，一定要勇敢，困難不是不可以戰勝的！這些話很好聽，但是卻過于空泛，就像一張空頭支票，永遠無法兌現。

　　但是，談論到具體的解決方法，大腦又一片空白，什麼都想不出來。怎麼辦呢？我們不妨試著學習。

　　這種學習，不是盲目的學習，而是有針對的學習。例如：開一間面館，經營困難只是一個表象，什麼原因導致經營困難，才是我們應該解決的症結所在。因此，我們首先採用排除法，先排除沒有問題的部分，例如：裝修、衛生條件、口味、地理位置，然後確定一個最有可能導致經營困難的問題，最後以附近某一家成功的面館作為模板，集中學習解決辦法。

　　有針對的學習，才可以有效的解決我們在生活和工作中所遇到的困難。

　　但是，有針對的學習，並不是一定要完善和改正我們的缺陷。有時候，我們除去一個缺陷的時間，已經可以用來發揚很多項優點。一個具有音樂天賦的人，不一定要強迫自己擁有很強的外語能力。一個矮子，即使穿上高跟鞋，增高的程度也很有限。

　　缺點和缺陷是不同的：缺點是我們性格中存在問題的部分；缺陷是我們天生某個方面的欠缺。例如：有些人很矮，他們或許可以成為拿破侖，但是卻無法成為模特兒。

　　所以，學習並不是要我們去針對我們的缺陷來學習，而是要針對我們所遇到的具體困難。

　　小雯是一個會計係的學生，大學畢業以後，她到一家建築公司工作。因為公司缺乏人手，小雯被要求協助另一個同事，共同完成工程估價的工作。但是，小雯根本完全不懂建築，經常一問三不知。小雯感到自己無法勝任工作的需要，于是萌生出辭職的念頭。

　　幸好，小雯得到同事的指點。同事告訴小雯，工程造價所需要了解的知識，相對而言比較少，只需要了解一些基本的建築常識。于是，小雯一邊努力的工作，一邊認真的學習工程造價所需要了解的知識。

　　小雯的例子，很好的說明：我們在學習的時候，不要盲目的針對自身的缺陷，而是要具體的針對事情的需要。只有這樣，我們才可以經由學習，迅速的將自己從困難的泥沼中，安全的解救出來！

　　那麼，我們應該如何學習呢？

　　首先，我們可以借鑒別人的經驗。第二，我們必須獨立的思考。王永慶說：“就像研究一樣東西，到了重要的階段，參觀別人的制造，觸類旁通，一點就會；如果不經過研究和追求，參觀別人的制造，依然一無所得。”我們一定要把學習和思考結合起來，才可以順利的解決問題。

　　美國的著名作曲家喬治?傑斯文第一次上臺參加演奏時，他非常羞澀，面紅耳赤，腦子也有些昏昏然的，結果也就可想而知了——他演奏得糟不可言，就連臺上的演員也在嘲笑他，臺下的聽眾們更是大笑不止。他憤怒羞愧極了，不顧一切地衝出戲院。

　　後來，他接受了紐約第十四街福克斯城戲院的聘請，擔任該戲院的樂師，每星期的報酬只有25美元。

　　可是誰又會猜想到，幾年後他創作的一支曲子，竟有出版商願意出6萬美元的高價購買。

　　我們也都明白，傑斯文的成名並非偶然。他雖然從未涉足劇場，但確實是劇場中最需要的人物。他創作了許多迷人的曲子，使情侶們隨著樂聲舞得如醉如癡。

　　正如他自己所說，他成功的秘訣非常簡單，因為他知道自己的需要，然後按照這個“需要”堅持不懈地努力學習，直至實現目標。

　　在日常生活中，總是有各種困難和阻礙。無論什麼時候，都不要害怕困難，因為我們不能逃避它，只有克服它我們才能向前。“學而不思則罔，思而不學則殆。”每做一件事情，都存在成功和失誤兩種可能，要事先摸清情況，仔細斟酌，分析可能產生的結果，這樣就不會摸著石頭過河，能將風險降到最低限度。

　　困難是行進途中的障礙，只有去除障礙，才能構築坦途；同時，困難也是繼續進步的基礎，只有解決了困難，才能獲取經驗和教益，豐富自己的人生閱歷。當我們深陷其中卻毫無頭緒的時候，只有學習可以開辟我們的視野和強化我們的能力，讓我們可以從容的應對艱難和險阻，並且獲得最後的成功！

　　智慧箴言

　　“未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，世上最精致的瓷器，都要經過多次燒烤。沒有多次燒烤的瓷器，永遠不會堅固和精美。只有在漫長的燒烤環境中禁得住磨練的人，才會有大的作為。拿破侖說：“最困難之時，也就是離成功不遠之日。”

　　生活中絕大多數困難都是無法回避的，有時你試圖避開一個困難，去尋求一種似乎更新的生活、工作方式，但你往往要為新的困難付出更大的代價。

　　只有通過學習，才能夠領會道理。領會道理後付諸行動，即使是沒有達到預期的目標，也會有彌足珍貴的收獲。