帕特里克弗格森少校走到洞穴的盡頭。

　　盡管他時常被人稱為天才與魔鬼的結合體，人人都懼怕他，人人也都敬畏他，就連上司都不例外。他身上散發的魔幻氣息與冷酷之意時常令人感覺到他不是存在于這個世界的人。他不茍言笑，但對人彬彬有禮，他不輕易出手，一出手就無人能夠抵抗。他身上蘊含絕技，但從不顯山露水，只有在最危機的關頭，他才驚人的爆發出叫人驚嘆的奇跡。無數次戰爭中，他射殺了不知多少敵人，搶救出了不知多少戰友，他變幻莫測的攻擊術和射擊手段，以及身上那些看似平凡卻能突顯威力的小玩意兒，使得所有戰友和上司們都相信，這個人不是人，而是一個戰神，一個戰魔。

　　弗格森自己卻並不這麼認為，他覺得自己很孱弱，他只是開啟了一小扇通向人體潛能的窗口，真正的大門他卻連方向都沒找到。特別是當他要走進黑暗的洞穴，面對老師的時候，他每一次都是心情激動，又心有余悸。老師的嚴厲像一道冰冷的寒針，老師的溫和又如春天和煦的暖風。他的成功在老師眼里還遠遠未能及格，他的失敗在老師眼里只是小小的挫折。多年來，老師總是宛如幽靈的跟著他，無論他到哪里，都能發現老師的記號和信號，他也能據此找到老師的落腳點，稟告一路的所學和動向。

　　他摸著手腕上的刺青，那鳥、劍、弩合為一體的“墨斑”刺青像一只魔眼，一直在看著他，看著他成長與成熟。

　　面對黑暗，他輕輕的說道：“師傅，我來了！”

　　“進來吧！”老師沙啞而蒼老的聲音表明，這只是一個行將就木的老人了。

　　弗格森知道自己再見老師的面不多了，他想親眼看看老師到底長什麼模樣，無奈的是，那黑袍下的黑幕總是遮住了一切，他從未有機會能夠看到。也許，只有等到老師死後，不，或者死後都看不到。他一直懷疑那黑袍下的老人，根本沒有實體，只是一團黑霧般的幽靈。

　　“情況怎麼樣了？”老師問道。

　　“政府下令關閉了波士頓港口，我們的戰船和軍隊也駛入了殖民地，準備鎮壓所有反抗者，除非那些波士頓人把所有傾倒的茶葉錢償還，否則這事繼續下去，將會更加糟糕！”弗格森說。

　　“哦？這麼說，這一次的事件很有可能引發一場戰爭？咳……咳……”老師問到這，胸腔如抽風機般的抽動，大力的咳嗽幾聲。

　　“我看不會！”弗格森說，“殖民地的人未必有這麼大的能量，也沒有什麼特殊的領導人出現，‘自由之子’只是一幫聚集在一起的小混混，什麼本事都沒有，只會偷雞摸狗，我還逮到了他們中的一個！”

　　“是嗎？他現在在哪？”老師問。

　　“一直在船艙中，我不想看著他被打死！”弗格森說。

　　“嗯，做得好！”老師讚許道。

　　“這段時間，前新澤西州州長本傑明富蘭克林認為被傾倒的茶葉應該被賠償，他還表示願意用自己的錢來賠呢，我看事情不會鬧得很大，到時候，我再放了那小子吧！”弗格森說。

　　“恐怕未必，越是這樣，英國人更認為這是對殖民政府的挑釁，戰爭在所難免！”老師深沉而憂慮的說。

　　“師傅，你想怎麼辦？”弗格森問。

　　“把那個人帶來！”老師說。

　　“難道……老師……你？”弗格森說。

　　“一個心中，不該有仇恨！”老師說，“如果他是你的敵人，你還願意收他為你的弟子嗎？”

　　“這個……”弗格森猶豫了。

　　“我們既然要傳承這一派，那就不要把他當做敵人，而把他當做你的徒弟！”老師悠悠說道，“你難道不知道，沒有敵手的日子，是多麼的寂寞和可怕！”

　　“可是這個人的素質太差，根本無法將他訓練成一名高手！”弗格森說。

　　“越是不可能，就越有挑戰性！”老師的眼睛閃起了動人的火花，說，“你不去試試，又怎麼知道呢？”

　　“是！”弗格森低下了頭，也埋下了一顆驕傲的心。