和我一樣，凱西·史蒂文斯也是一位男孩和女孩的代言人。她在過去的30多年中一直從事女性發展計劃，最近曾擔任科羅拉多斯普林斯婦女資源機構的執行理事。她主持針對少女的交叉指導獎學金獲得計劃。 　

　　在讀完我寫的《女孩是天賜的》一書後，凱西和我取得了聯係，我們發現彼此都對孩子生活中的跨文化方式有共同的興趣。我過去20多年的工作結合了神經生物學、人類學和心理學，試圖揭示為何男孩和女孩平行發展、但卻沿著不同軌道前行的答案。凱西在其有關女孩的著作中曾提到過女孩與男孩的問題相互交叉的現象。 　

　　她對我說：“為了更好地愛護我們的女孩，我們不得不同時找出發 生在男孩身上的真正問題。”凱西是能夠放眼全局、睿智思考的思想家之一。正當我在為自己創辦的、從事這一領域研究的學院尋找一位新培訓主管時，凱西出現在我的面前。凱西不僅掌管了古里安學院的研究方向，現在還幫助學院項目在美國、加拿大和澳大利亞等地做推廣工作。 本書中許多實踐性素材均出自她之手。 　

　　我的合著者凱西·史蒂文斯不僅是一位專家，同時還是兩個男孩的母親。當她講述兒子卡爾的教育故事時，我想到了自己的母親在我完成 學業過程中的種種艱辛，我也想到了所有努力幫助男孩們取得好成績的父母和老師們。凱西的故事既讓人神情沮喪，又使人歡欣鼓舞：它充分地體現了對抗教育失敗的人類所具有的堅忍不拔的毅力，同時也表達了所有人都必須保護男孩心智的意願。