自從上次聽了白背猩猩的故事，現在每周二，孫明都習慣去哈佛商學院旁聽。老師今天上課的主題，是介紹成功學家拿破侖·希爾。　

　　老師說：“著名的成功學家拿破侖·希爾，在成功學上有著很高的地位。第一次世界大戰爆發時，威爾遜總統用拿破侖·希爾的勵志秘訣來訓練和鼓舞士兵。而他並不僅僅影響了一代美國總統。著名的“爐邊談話”，也是由拿破侖·希爾輔助羅斯福總統發表的。拿破侖·希爾將自己的成功學上理論傳授給菲律賓社會活動家桂桑爾，並幫助他成為菲律賓歷史上的第一位總統。對于這樣一個成功學的名家，大家有誰了解他在成功學方面的研究方法嗎？”　

　　哈佛商學院的課程是開放式的，老師常常提出一個問題，然後就是大家的自由發言或者討論。　

　　一個同學站起來發言：“我看過一些資料，拿破侖·希爾號稱研究名人最多的人。他曾經花費了整整20年的時間，訪問了包括福特、羅福斯、洛克菲勒、愛迪生、貝爾在內的500多位名人，並最終將研究的成果寫成了《成功規律》一書。”　

　　“這位同學說得很好，那麼你們有誰知道拿破侖·希爾研究名人時的一種獨特方法，叫做‘圓桌會議法’？”老師又問。　

　　“圓桌會議法？”同學們被這個新奇的名詞吸引，小聲地議論起來，但是似乎沒有人知道，這個名詞所指的究竟是怎樣一種方法。　

　　同學們紛紛望向老師，等著他做詳細的介紹。　

　　老師微笑地看了所有人一眼，這才開始介紹：“有一段時間，拿破侖·希爾每天晚上和他最崇拜的9位偉人進行想象中的交流，他稱為這是他與這9位偉人定期舉行的‘圓桌會議’。這9位偉人分別是：愛迪生、達爾文、林肯、拿破侖、波明克、福特、愛默生、潘恩和卡耐基。　

　　每天晚上，拿破侖·希爾都會抽出一段時間，閉上眼睛，想象著一群偉人和他坐在一起。他自己是會議主席，主持整個會議，安排著9位偉人的發言。 　

　　首先，他會問愛默生：‘愛默生先生，您覺得我身上還有什麼是我所欠缺的呢？’　

　　這時，愛默生就會回答：‘我覺得你還不太能夠了解並且適應自然規律。’　

　　‘謝謝您！尊敬的愛默生先生。’　

　　接著，希爾又會問拿破侖：‘拿破侖先生，我希望用模倣的方法，從你那里獲得鼓舞眾人、並且喚起眾人果斷行動的神奇能力，我可以做到嗎？’　

　　‘不，你不可能做到！因為你還缺乏對自己持久的信心！我之所以能夠鼓舞眾人跟隨我行動，是因為我對自己有這樣的信心！也正是這信心，使我能夠克服重重障礙，反敗為勝！’拿破侖毫不客氣地指出希爾的問題。　

　　‘哦，天哪！你說得太對了！那麼愛迪生先生，您對我有何建議？’希爾又問下一位偉人。　

　　愛迪生立刻回答：‘我跟拿破侖先生的觀點一致，你對自己缺乏信心，這讓你沒法像我這樣，可以不屈不撓，並且相信自己一定能轉敗為勝！’　

　　‘是的！先生。謝謝您的指教！’希爾向愛迪生致謝之後，又轉向將自己引入成功學大門的卡耐基：‘卡耐基老師，您今天有什麼要對我說的？’　

　　卡耐基溫和地看著希爾，對他說：‘你最近的狀態不錯。我很欣慰你沒有忘記對我的承諾，能一直走在宣揚成功學的路上。’　

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