由江西人民出版社編輯出版的《深閱讀》近日出版發行。該書由日本知名教育學家齋藤孝編寫，作者從各個角度闡述了讀書的本質意義。書中闡述了，在資訊爆炸的當下，用讀書掌握“深潛力”，汲取人類精神的寶貴清流。書中更有作者多年經驗總結，帶給讀者新鮮大膽的讀書方法。

　　該書作者為齋藤孝，1960年出生於日本靜岡縣。畢業于東京大學法學部，並在該大學研究生院教育學研究科修完博士課程，現為明治大學文學部教授。專業為教育學、身體論、交流論。主要著作有《學會學習》《提問力》《規劃力》等。

　　在當今這樣快節奏的時代，讀書稍顯老套，但我們確實無法忍受沒有書的人生。讀書到底有什麼意義？這個問題乍看簡單，實則難以回答。該書作者認為人類的思想早已達到極其深澈的程度，猶如地層深處流淌著的清流，唯有通過讀書掌握了“深潛能力”，才能找到地底珍貴的寶藏。

　　作者説：“在我看來，日本人現在的精神力要遠弱于從前。在面對麻煩或考驗時，從前的日本人具備堅韌的意志，能夠冷靜地判斷狀況，客觀地思考對策。這在如今已經很難見到了，而且現在的日本人也缺少戰勝困難的積極心態。和我一樣深有此感的人想必不在少數吧？”作者的深刻反思正是該書帶給讀者啟迪的地方，讓讀者在資訊時代了解讀書之道。