《思維習慣革命》引爆學習效能的提問藝術
【基本資訊】
主書名:思維習慣革命
副書名:引爆學習效能的提問藝術
作者:[美] 梅若李 亞當斯(Marilee Adams)
譯者:張鳳玥 張仲彬
定價:29.8
出版時間:2014.7.7
ISBN:978-7-111-46765-6
【內容簡介】
當你被否定時,你會不會排斥他人的意見,並産生消極情緒?
當你遇到挫折時,你是否會陷入煩惱和抑鬱,無法前進?
瑣碎的小事和生活的壓力背後,隱藏著更根本的思維問題。
消極的思維,讓我們把時間和精力浪費在責怪別人、責怪自己上,讓我們成了“評判者”。
然而,這不是你的錯,而是我們大腦自發的無意識反應。
教育和心理專家梅若李?亞當斯博士告訴我們:可以通過改變提問的方式來改變思維。
向自己提問,改變你看待一切事情的方式。
不問“是誰的錯”,而問“我有什麼責任,該怎麼改善”,尋找進步的方向。
不問“怎麼證明我是對的”,而問“我能學到什麼有用的”,保持謙虛的態度。
……
利用書中開創性的思維“選擇地圖”和12項思維工具,改變看待生活中一切事情的方式。
最終,我們將成為“學習者”,帶著積極正確的思維,走向成功和幸福。
【作者簡介】
梅若李 亞當斯博士
教育家、導師和演説家。美國大學關鍵執行領導力教授,哥倫比亞大學客座教授。給各種教育組織或者其他公開組織和機構講授學習者思維體系,自己開辦關於學習思維習慣的研討會,吸引了來自美國各州、加拿大、中國大陸和新加坡各地的人士參加。
曾在哈佛大學、堪薩斯州州立大學、肯特州州立大學、紐約大學、北肯塔基大學、普林斯頓大學等全美頂尖高校開設講座。還曾在大量學術機構或學術研討會上進行演講,譬如國際教練聯盟、組織發展網、人力資源管理協會、國家培訓實驗室以及美國大學關鍵執行領導力項目的積極領導力大會等。
曾為世界一流的組織機構提供諮詢,如CAMP公司、洛克希德 馬丁公司、強生公司、默克公司、博思艾倫公司、DHL公司、兄弟國際、美國海軍、美國航空航太局戈達德分部、國防大學、美國財政部、內政部和教育部、國家地理空間情報局、美國布魯金斯機構等。
【編輯推薦】
每位老師都能在故事中找到自己的影子。我們都有懷疑自己的時候,有遇到挫折的時候,這時,我們對教育的熱情和投入會因此有所動搖。這本書解釋每位老師的思維模式有多大的能量,能夠在教室裏創建一種鼓勵學生開動腦筋,幫助每位學生投入並且熱愛深入學習的氛圍。這本書對於每個能夠觸動孩子們的好奇心的人是必讀書——這本書對於改變學校、改變個人有強大的影響力。
——維多利亞 達夫(Victoria Duff)
新澤西前進教育組織主席
前進教育組織成果中心高級顧問
讀你寫的這本書感覺太棒了!你跟大家分享了許多沒有被揭露的資訊,關於希望、關於提出正面問題、關於了解學生、學習的方式、犯錯、從錯誤中吸取教訓的重要性等。這本讓人激動的書無疑會廣為傳播,對所有老師和學生産生影響。
——珍妮 愛德華茲(Jenny Edwards)博士
菲爾丁研究院教育學院教授
梅若李的這本書確實改變了我們這所大學的生活。
——弗娜 菲茨西蒙斯(Verna Fitzsimmons)博士
堪薩斯州州立大學薩利納分校首席執行官、
航空技術學院院長
最棒的教育書!利用“選擇”的杠桿作用來點燃學習的熱情,從而改變人生。讀梅若李這本充滿活力的書時,你不光讓自己充滿活力,最終也將利用其中的工具豐富學生的人生,因為你會讓他們挑戰自我、成就自我。
——維姬 哈爾西(Vicki Halsey)博士
肯恩布蘭查公司副總裁
《設計出精彩:創建有關聯的、啟發性的和能夠投入的學習體驗》(Brilliance By Design: Creating LearningExperiences that Connect,Inspire and ENGAGE)作者
我們一次又一次地看到,思維模式會影響工作的各個方面,成為信任、成長、合作的基礎,而這些是成就積極的員工文化、健康的學校文化的核心,這也就最終造就了我們學者的學術成果。本書為各階段學校的個人提供必要工具,來創建積極的學習者的思維模式……本書就如何創造健康的員工文化提供了“這個缺失的一環”。
——卡米拉 洛佩茲(Camilla Lopez)校長
凱文 羅何拉(Kevin Lohela)教務長
成就第一皇冠高地小學
這本書敘述優美,仿佛真實人物在真實環境下內心進行抗爭並戰勝困難,不僅讓學生,也讓我們教師在內心激發出希望和勇氣、重燃對學習的熱情……這本書對青少年輔導員、夏令營顧問、家長以及教師都非常有用。
——約翰 麥考利(John McAuley)
領導力工作室總裁兼首席執行官