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島內1.3萬博士難就業 臺當局想出個釜底抽薪的"妙招"

2017年11月14日 16:08:02來源:台灣網

  臺灣包袱鋪,念到博士愁出路!大家好,我是上學時為了讀書不睡覺,上班後茲要讀書就睡覺的撩叔!

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  書山有路,學無止境,如果要勵志搞科研,不讀個博士恐怕不成。不過在臺灣,不光念了博士愁工作,現在連讀博士的機會也越來越少了。

  107個博士班明年就要“死翹翹”

  臺灣教育事務主管部門近日核定明年各大學博士班招生(島內學生)名額共約900班博士班,4493人。一年4000多人,這個數量已經不算大了。更可怕的是,其中有34班招生人數是0人、73班是招1人。按照蔡當局現行政策規定,博士班若撐不下去就退場,這107個博士班基本處於“等死”的狀態。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  一般制定人才政策的出發點,都是要鼓勵人才深造,以拿到更高的學歷,進行更深入、更長期的研究。像蔡當局這樣倒逼大學博士班退場,控制高等人才數量的做法還真是少見。而之所以這樣做,蔡當局教育主管部門有著自己的“道理”。

  這個道理就是為了避免“流浪博士”現象惡化。啥是“流浪博士”呢?聽名字就能猜到一二,流浪嘛,就是沒有穩定的工作,東打一槍,西來一棒子,混點飯轍。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  這樣的“流浪博士”比率有多少呢?臺媒給出的數據顯示,臺灣各大學每年産出大約4000位博士畢業生,其中約2000位是已經有工作的在職生,剩下的2000人,大學和部分企業接受的任職人數大約在1300人,也就是説每年都會製造出700名的“流浪博士”。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  而勞動事務主管部門統計,目前有1.3萬個未具本職的大學教師,他們都是“流浪博士”,靠著在多所大學兼課謀生,由於收入微薄。

  蔡當局的“道理”就在這,為了遏制每年700位流浪博士的産生,以及解決1.3萬“流浪博士”的就業困境,教育主管部門大砍博士班招生名額。這背後的邏輯很清晰,博士就業出現問題了,那我就把博士總量砍一砍,不就沒問題了嗎?

  這樣簡單粗暴的手法對管控“流浪博士”管用嗎?不知道,目前得到的數據還無法證實。但另一方面,這個粗暴的“一刀切”導致的副作用已經很明顯了。

  藥效不彰,副作用卻害死人

  首先,博士生數量減少,大學和科研機構感受最明顯。臺灣大學農藝系主任林彥蓉説,他們繫上有20多個老師,當局教育部門核定的明年博士班招生名額僅4人。20個教師帶4個學生,一個學生平均5個老師,五排開黑還多出一個打醬油的。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  林彥蓉説,一些研究將面臨“有將無兵”困境。現在繫上老師執行研究計劃時,根本沒有博士生可用,非常依賴碩士生。但碩士生2年就畢業,深入、長期或難度高一點的研究不容易進行。

  臺灣中央大學教務長陳志臣則説,教育部門這樣刪減博士班招生名額,造成惡性迴圈,年輕人更不想來報考博士班。長期下來,某些領域會出現嚴重的高階研發人力斷層,形成臺灣高科技發展的危機。軍隊還要設立個預備役整合潛在軍力,學術研究如果連博士生都不足,豈不是釜底抽薪!

  其次,博士生總人數管控了,那麼冷門專業就更沒有人報考了,熱門領域博士班年輕人則不想念。臺灣清華大學教務長戴念華就舉他們學校材料所畢業生進入職場的待遇為例,碩士年薪150萬元(新台幣,下同)、博士180萬元,兩者僅差30萬元,年輕人對於要不要花4、5年拿博士陷入猶豫。

  戴念華説,教育部門想根據就業市場需要調整博士班招生人數,出發點沒錯。但如果最後演變成學生不被鼓勵讀博士班、老師的研究做不下去,那現有政策就有必要再斟酌。

  這話説得很客氣,但言下卻透露著強烈的無奈和憤怒。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  解藥就在眼前,就是不吃

  再回到“流浪博士”的話題,既然政策由此而始,我們不妨看看為什麼會有這麼多博士“流浪”呢?

  首先是島內壞境,少子化嚴重,學生越來越少,教師需求也自然跟著減少;再者,很多院校限于經費,通常都是用短專項目來聘任,你可以理解為臨時工的一種。除此之外,還有一個重點,就是品質問題。

  臺媒評論指出,臺灣之所以會産生“流浪博士”現象,是因為教育體系培養出來的博士品質不夠好,大學自己培養的學生連自己都不願用,他們對企業幫助也有限。因此,“流浪博士”的根源在品質。

  綜上,我們可以得出一個結論,蔡當局教育主管部門,砍博士名額的政策對於博士生就業困境基本沒什麼X用,連治標都算不上,更別提“去根兒”了。

  島內1.3萬博士生陷就業困境

  辦法有沒有呢?當然有,針對品質不行的問題,去提升品質嘛!比如設定較高的取得博士學位門檻,確保教育體系培養出來的博士有一定品質,讓大學或業界都搶著要,他們就不用再流浪。

  針對島內院校經費不足的問題,去開拓島外市場嘛!祖國大地對於高等人才的需求一直很旺盛。福建省教育廳日前公佈《關於進一步深化閩臺教育交流與合作的若干意見》,其中明確提出,從現在起到2020年,福建省將引進1000名臺灣優秀教師到大學任全職教師。

  這就是一個很好的例子嘛!人盡其才,物盡其用,對於博士生和優秀人才來説,投身祖國的現代化強國建設大潮,獲得更大的人生價值以及更穩定、更優渥的生活品質和研究環境;另一方面,也有效解決島內高學歷人才就業問題,促進島內經濟社會的發展。這才是解決問題的源頭活水和正確方向。

  聲明:本文為“臺灣包袱鋪”團隊投稿作品,內容係作者個人觀點,與台灣網無關。

[責任編輯:高旭]

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