“輪番掌摑”不應是同學相處的方式

　　近日，一段“靖邊六中多名女生廁所輪番扇一女同學耳光”的視頻在網路發酵，引發網民極大關注。女生被打視頻共計2分24秒，視頻中多位身穿校服的女生在一片起鬨聲中對一位女同學掌摑。6月13日淩晨，靖邊縣委宣傳部官方微博發佈通告，稱縣教育局組織人員立即入校展開調查，調查處理結果將及時全網公開發佈。（6月13日 中國青年網）

　　在我們印象中，初中女生應該是豆蔻年華、青春洋溢，扎著馬尾、開朗樂觀的群體，但是多名女同學輪番掌摑一名女生的畫面讓我們難以接受，打人和被打的女生都是本校十幾歲的中學生，暫不知是什麼原因導致多名女生對這名同學群毆，就算有再大的過錯，也需要有老師和家長出面解決而不是使用暴力。

　　校園欺淩事件已經存在多年，被打的學生因害怕不敢向學校報告，或者報告了學校方面有息事寧人的態度只是警告處理，就算報警，警察更是難以介入。和近期發生的很多校園欺淩事件一樣，“孩子玩鬧”再次成為託辭，而本應得到重視的校園暴力則被輕描淡寫地忽視。近年來，“校園暴力”早已超出傳統意義上同學之間的小摩擦，發展到群毆、拍裸照威脅等，這種“校園暴力”不僅造成了對同學身體的傷害，更是對學生心靈上的摧殘。

　　有些家長因為自身原因忽略了對孩子教育或教育不當，導致孩子心理上出現扭曲，做出與學生身份相悖的行為。如果家長與老師不重視、不處理，則會助長孩子的這種心態及行為，那以後步入社會，將會成為社會的潛在危險。同樣，作為受害者，無論是忍氣吞聲還是勇敢地站出來，心靈上都會留下一定的痕跡，如果沒有進行有效的心理疏導，將會在孩子尚未成熟的心智上蒙上陰影，短期內容易産生厭學、自卑等情緒影響學習，隨著年齡增長或許會成為他們一輩子的心結。

　　對待校園暴力，國家非常重視，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發《關於開展校園欺淩專項治理的通知》，提出要對全國中小學校學生之間因欺負、侮辱造成傷害的校園欺淩進行專項治理，以建設平安校園與和諧校園。李克強總理更對校園暴力頻發作出重要批示，提出堅決遏制校園暴力這種漠視人的尊嚴與生命的行為。

　　校園暴力往往會給受害的學生留下難以抹去的陰影，相信有了國家的重視，這樣的現象將得到控制。在具體政策出臺之前，遏制校園暴力不能光靠教育部門，需要社會多方齊抓共管、需要家長的重視與配合、需要全社會力量的支援與關愛。（台灣網網友：閆楚昊）

　　（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）