剷除暴力滋生的土壤，還孩子一片純真校園

　　近日，一段“彭州隆豐中學校園暴力”的視頻在微博流傳。彭州市教育局的工作人員告訴中國青年網記者，事發時間約在3月30日前後，當地警方正在調查此事，最終的結果以警方發佈為準。據網傳視頻顯示，一位黑衣女生在高處讓一綠衣女生站好，在隨後的三十五秒內扇綠衣女生耳光共計十四次。隨後打人女生又對身旁另一短髮女生進行腳踹、扇耳光等行為。視頻中打人女生不斷發出“牛皮呦”、“啥意思”等一些侮辱性語言。（中國青年網北京4月3日電）

　　校園本是世界上最單純的地方，是莘莘學子們學習和做人的象牙塔，是培育祖國的未來地方，然後最近校園暴力案件頻發，有學生之間的打架鬥毆，也有男女同學之間爭風吃醋，以及高年級的就因為看不順眼欺負低年級的等等，因為一些小問題“導火線”，而演變成如今校內尋釁滋事、恐嚇、勒索的暴力案件。很多人認為校園暴力事件就像社會上的一些矛盾事件一樣普通，然而並非如此，筆者認為：校園暴力必須引起高度重視，因為它不僅給孩子幼小心靈帶來創傷，而且還造成校園公共安全紊亂現象，嚴重一點來説，甚至會影響整個校園孩子的三觀問題。

　　現在的孩子都是獨身子女，備受家裏人溺愛，或者父母離異情況，遭受異樣的眼光，或者留守兒童，缺少父母的關心，甚至一些虛幻的網路世界正如“洪水猛獸”般侵蝕著青少年一代，這些都是造成孩子心理缺陷的原因，導致了現在的青少年辨別是非能力差，心理素質偏激、自我約束控制力弱，以及愛衝動、模倣、逆反心理等先天性問題。而這種青少年的錯誤意識未及時得到更正，便會毀掉青少年自己的前途，甚至會成為社會的“負擔”，所以我們不能輕視，我們得肩負重任，還孩子一片純真校園。

　　對於學校，不要一味追求孩子的成績，只顧著和同城的學校比拼歌高低，應該從“德”“能”“勤”“績”“廉”五方面進行培育，不要有偏頗，即便這個孩子無才，但他至少還有德；對於家庭，家長是孩子的第一任老師要注意和孩子的溝通及教育的方式方法，多站在孩子角度思考，多給予孩子一些關心關愛；對於各級政府、教育部門，有關某某校園案件的發生，應該引起高度重視，嚴懲校園暴力的同時，因反思校園背後的原因，要讓這種現象根治，而不是頻發，真正做到，還孩子一個純真校園。

　　從根本上剷除校園暴力滋生的土壤，使孩子們自覺遠離暴力，從源頭上遏制校園暴力事件的發生，維護校園穩定。

　　總之，校園安寧任重道遠，責任重於泰山，高度關注校園治安安全及周邊社會治安環境，通過各方面的阻力，讓學生在學習知識的同時放心生活不再提醒吊膽，讓充滿道德情操學校還是最初我們學做“有德”之人的地方。（台灣網網友：任小小）

　　（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）