讓學生參與的民意調查是玩“過家家”

　　近日，有陜西安康市的學生家長在網上爆料稱，孩子所在的學校給家長髮放了一份“漢濱區新城辦綜治委致轄區學生家長的倡議書”。該倡議書列舉了省、市、區統計局社情民意調查專線可能問到的問題，並在每個問題下給出了答案。該倡議書寫道，在接到省、市、區統計局社情民意調查專線的訪問時，“您的回答將展示新城社會文明形象，吸引外資、項目落地全靠您一句話”，並列出四個問題，同時附上答案。（11月5日北京青年報）

　　面對民眾對如此民調的價值有幾何的質疑，新城辦綜治委的工作人員表示，有些市民可能不知道這個調查是問哪些方面的，也不知道怎麼去回答，給出的答案只是作為參考。這樣的解釋只能是越描越黑，讓人看見的是一種欺上瞞下的暗流涌動，更是一種小孩子在玩“過家家”遊戲。

　　首先，讓學生參與民意調查沒有意義。安康的倡議書列舉了省、市、區統計局社情民意調查專線可能問到的問題，這分明就是為了迎接上級調查在背答案，這與學生“背書”有什麼區別？學生畢竟認知水準有限，向學生進行民意調查也“查不出”個所以然。

　　其次，溫馨提示+答案的民意調查，是在捆綁民眾的“鄉情”。誰不説俺家鄉好？“您的回答將展示新城社會文明形象，吸引外資、項目落地全靠您一句話”。如果不慎“説錯了話，影響了城市形象，影響了招商引資，這罪名可擔待不起啊！”在這樣的潛臺詞之下，還能夠“言論自由”嗎？還是選準備好的答案吧！這“參考答案”其實就是“必選答案”啊！

　　民意調查是嚴肅的“問政”。民意調查是了解社會輿情、民眾意見的有效方法，它通過科學的調查與統計方法得出的調查結果，可以對決策施政提供判斷和參考。所以必須嚴肅對待，不能搞溫馨提示+答案，更不能像“發傳單”一樣，批發給學生。（台灣網網友：胡波）

　　（本文為網友來稿，不代表台灣網觀點）