10月13日的《中國教育報》以《如向日葵那樣迎著太陽生活》為題，報道了湖南科技大學外國語學院2009級女生何平在苦難中成長，在苦難中撐起全家“頂梁柱”的事跡。何平5歲就到花炮廠打零工，用稚嫩的雙手補貼家用；17歲時，她多方籌錢救治重病的父親和弟弟；20歲那年，帶著患病的弟弟上大學；她為了家裏的生計，打多份工支撐家庭，有時一天睡眠時間不足5個小時；而讓人嘖嘖稱讚的是，即便如此，何平的成績非常優異，獲得了國家勵志獎學金等多項獎勵。
何平的經歷叫人心酸，何平的精神更令人敬佩。生在父母和弟弟都患上重病，全家一貧如洗的家庭，何平從來沒有怨天尤人，更沒有自我放棄，而是堅強而樂觀地迎著苦難而上，最終將一個個看似不可能克服的苦一一戰而勝之她的人生，正如她所喜歡的向日葵那樣：總是向著太陽生長，將陰影拋在腦後。
何平的故事，給了我們大家尤其是青少年一代這樣的啟迪：要坦然地面對生活，用微笑來迎接一切困難。並且以平常的心態對待，這可以説是人生的一個境界，也是我們尤其是青少年努力追求的方向。
而在當下，像何平那樣“如向日葵那樣迎著太陽生活”的青少年似乎不是越來越多了。社會發展了，生活水準提高了，學習環境改善了，然而，相當多的青少年迎戰困難的勇氣、應對事件的能力和心理的抗挫折、抗擊打的能力卻反而每況愈下了。一般學習上的困難、工作中的不順利、同學或同事之間的一時誤會和摩擦、戀愛中的波折等，就會引起不良的情緒反應，或者引起緊張、消沉、焦慮、惆悵、沮喪、憂傷、悲觀、絕望。或變得消沉頹廢，一蹶不振；或憤憤不平，遷怒於人；或冷漠無情，玩世不恭；或導致心理疾病，精神失常；甚至輕生自殺。這幾天，上海接二連三地發生了中小學生墜樓、自殺的不幸事件，足以讓大家警醒：對青少年一代的抗挫折能力的培養與必要的生活砥礪乃至苦難磨練，看來是“箭在弦上不得不發”了。
要用何平這樣的“愈挫愈奮，于苦難中艱難成長”的事例來教育青少年。要讓青少年們明白這樣的道理：一個人只要精神不倒，任何坎坷都很難使他摔倒！
其實，大家應該都知道的：痛苦和不幸是人生的重要財富，缺少了這部分價值的人生，也許看上去似乎是很完美，卻絕不完整。我國2000多年前就有“天將降大任于斯人”的古訓，闡明瞭苦難的必要性。沒有苦難的礪煉，就很難鑄就堅強的精神，也很難在潛流暗涌的世界上走得更遠。
所以，筆者建議，青少年朋友或滬上的大中小學校，不妨讀一讀刊登在10月13日《中國教育報》上的何平事跡報道。我們大家都應該像何平那樣，正面應對困境，正確應對挫折。凡像何平那樣，在生活中、事業上戰勝困苦、取得成功者，都有一個共同的特點，那就是，他們永遠不會抱怨命運對自己不公平，都具有堅強的意志，為了達到自己的目標，他們摒棄了自己平庸的心理，磨練了堅強的意志。憑藉著堅強的意志和樂觀的心態，最終，他們都會駛向成功的彼岸。
何平生活在一個極度貧困交加的家庭，她為這個家走出絕境和為改變自己的命運，畢竟付出了太多、太多的艱辛。這對一個生活在21世紀當下的普通女孩來説，也是有點不太公平和過於苛刻的。一般而言，我們絕大多數的青少年不至於像何平那樣，生活上遭遇如此多的不幸，需要承擔起如此沉重得“幾乎喘不過氣來”的壓力。但，這並不等於因此就一馬平川、一帆風順地成長了，也不會哪一天在生活上、學業上乃至情感上與困難或困惑不期而遇了。
雖然我們並不期望，每一個青少年都必須遭遇何平那樣的“九九八十一難”，才可成長起來，才算是成熟了、堅強了。但人生存在這個世上，也許苦難就像海洋裏的水，沙漠裏的風沙，會時不時地找到府來伴隨你、糾纏你。不同的人對苦難的認識不同，悲觀的人害怕苦難，逃避苦難；樂觀的人堅強地直面並戰勝他。巴爾扎克説：“苦難對於天才是墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者是萬丈深淵。”所以，不要説何平了，其實沒有一個人一生都是一帆風順的，只有經過苦難、經過挫折，才會獲得成功。這個道理，還是務必要讓每一個青少年朋友想明白的。
風雨過後見彩虹，苦難也會成為人生之路上的美麗花環，也會變成值得驕傲的人生財富。只有經歷並戰勝苦難之後，才會更加珍愛生活，珍惜生命。
