當地時間7月6日，韓亞航空公司一架客機在美國舊金山失事，兩名參加赴美夏令營的中國女生不幸蒙難。據報道，失事客機上共有70名中國師生，都是赴美的學生夏令營成員。人們在為兩名遇難女生悲慼的同時，也再次將目光投向了國內的遊學市場。
近年來，遊學市場呈井噴式增長。浙江杭州一位旅行社的從業人士透露，“今年，光是學校遊學業務就比去年增長了40%到50%”，學校對遊學的“鍾愛”，成為各旅行社和培訓機構緊盯的一塊“肥肉”。“表面繁榮”的遊學市場背後，也呈現出野蠻生長的一面：層層轉包，學校遊走在盈利與非盈利之間，到名校遊學成了“到此一遊”……
從19世紀的留美學童容閎，到改革開放之初走出國門的學子，那幾代人的留學潮，往往胸懷放眼世界的夢想，凝含著強烈的家國情懷，且僅是少數人的“專利”。而今天，無論遊學還是留學，都已經飛入尋常百姓家，也早被剝離了依附在其身上的宏大敘事，只要家庭承受得起，且家長有意願、孩子有興趣，誰都可留學和遊學。據保守估計，僅杭州一地，今年暑假就有上萬名中小學生出國遊學，茲是一證。
與留學、遊學大眾化相對應的，是留學、遊學的産業化。但應該明晰，産業化等於規模化，並不等於規範化。肥碩的遊學市場，處處都是商機，滿目皆是利益，誰不想分一杯羹？據相關調查可知，一些沒有出境資質的旅行社，居然也敢接遊學項目，接手後轉包給到達地的旅行社，由他們來辦理相關事務。此外，有些小的留學機構接了遊學項目後，也會再轉賣給旅行社。值得深思的是，一些學校敢於將學生交給那些缺乏資質的機構，這除了貪圖便宜，是否還有其他利益瓜葛呢？
消費學生，把學生當成賺錢工具，這樣的學校顯然缺乏基本的責任和道義。在這種商業邏輯下，面對學校的軟硬兼施，很少有家長敢不就範。不僅如此，不少學校不和家長簽訂安全協議，教師的出國費用也由學生埋單。家長花了大把的錢，本希望孩子能見世面、開眼界，學到真東西，沒承想，孩子卻遭遇“人在囧途”——這不是“少年派的奇幻漂流”，而是缺乏安全保障的冒險之旅。這樣的遊學含“金”量很高，含金量卻近乎為零。
就在去年，教育部等四部門聯合下發了《關於進一步加強對中小學生出國參加夏（冬）令營等有關活動管理的通知》，要求“不得以營利為目的組織出國夏（冬）令營等有關活動”，“原則上不組織低年級學生出國參加夏（冬）令營等有關活動”……事實證明，這一通知的落實還需加大力度。
遊學的落腳點是“學”，因為它應是青春與理想的聚會，是求學與遊歷的契合，而不能淪為充斥著商業氣息的遊戲。強化規範，祛除亂象，遊學才能更純粹一些，才能更加名副其實。（秦寧）
